Ідеї виховувати дітей без нагород і покарань
Якщо ми хочемо щасливих дітей, ми повинні виховувати дітей у свободі та відповідальності. Це означає, що батьки не повинні карати, і що ми повинні пояснювати наслідки дій дітям; добре і погано. Вони зі своєю свободою повинні обирати; таким чином, самі діти карають чи ні, або, навпаки, вільно вирішують виконувати добрі або погані дії. Це один з ключів, які діти несуть з дитинства. Батьки супроводжують у житті завдання.
Якщо ми вже почали освіту наших дітей нагороди та покаранняУ нас ще є час виправити себе і виховувати в відповідальності. Це питання часу, якості та кількості, годин спілкування. Удача з дітьми спрацювала, це не лотерея; бути чи не бути важливим і багато.
Загалом, ми заздалегідь встановлюємо правила і обмеження, але що робити, якщо хтось перевищив норму, яку ми не підняли? Наприклад, що робити, якщо дитина піднімає руку батька? Межі різні в кожному віці, з кожною дитиною, в кожній обставині нашого життя.
Хоча існують правила, які ще не були підняті до дітей, це не означає, що їх не слід поважати. Якщо вони не мали попереднього повідомлення, то вперше пояснили, їм пропонується вибачитися, а наслідки цього акту повідомляються на більш пізні часи. Якщо це відбудеться знову, ми твердо стоїмо в наслідках, не турбуючись, просто будучи вірними даному слову про наслідки повторення цього акта.
The Самоконтроль необхідний для досягнення успіху в освітібажано для дітей, а також для їхніх батьків; навіть якщо це не просто для того, щоб не кидати каміння на власний дах, давайте здираємо зуби перед такими загрозами, зробимо глибокий вдих і діємо відповідно.
Ключі для виховання в відповідальності
1. Встановити норми: Поведінкові вказівки встановлюються з самого початку. Вони повинні бути придатними для кожного віку і дуже специфічними. Наприклад, для маленької дитини важко асимілювати щось настільки загальне, як «замовляти», але він може зрозуміти, що іграшки повинні бути на місці, а одяг залишитися в узгодженому місці. Підлітка не можна попросити «бути хорошим студентом», але він може виконати всі свої завдання перед виходом у парк з друзями.
2. Встановіть обмеження: вони даються нормами, і вони є кордонами, які не слід перетинати.
3. Навчіться шукати наслідки: Коли ліміт проходить і правило порушується, ми повинні заздалегідь визначити, які наслідки це матиме. Наслідком цього не може бути покарання, а зобов'язання, яке передбачає зусилля і безпосередньо спрямоване на поліпшення дотримання порушеного правила. Якщо молода людина приїхала додому пізніше відпущеного часу, наслідком цього може бути прибуття до іншого дня, щоб дізнатися значення пунктуальності, відповідальності та відданості. Коли вони маленькі, наслідки важко обговорювати, але коли вони старші, це зручно, коли вони обробляють їх окремо, за умови, що вони служать для поліпшення.
Виховуйте без нагород і покарань: якщо все піде не так ...
- Якщо ми вже почали виховувати за моделлю покарання або, навпаки, без правил: будь-який момент хороший, щоб виправити нас, вибачитися перед нашими дітьми і почати спочатку.
- Якщо дитина порушує правило або перевищує таке серйозне обмеження що ми раніше не встановлювали: ми діємо негайно і пояснюємо, що поведінка дуже серйозна. Але якщо ми виявимо, що наша реакція обумовлена пристрастю, добре помітити, що ми гніваємося, але відкласти встановлення наслідків до моменту, коли ми будемо більш розслабленими.
- В умовах постійних несправностей: Існують такі віки, як підлітковий вік, в яких варто пропустити порушення обмежень у певних випадках, щоб уникнути надмірного погіршення відносин. Всі ми були підлітками.
- Зіткнувшись з явною відсутністю відповідальності: Бажано завжди звертатися до фахівця. Школи зазвичай мають хороші команди орієнтації. Ви також можете скористатися офісом сімейного консультування для вирішення проблем, що стосуються всіх членів домогосподарства, та відновити засоби спілкування.
Алісія Гадея
