Діти починають турбуватися про свою появу приблизно через 2 роки
Ми всі усвідомлюємо, що коли ми ступимо на вулицю, багато хто дивиться на наш зовнішній вигляд і ставлення. Знайомства і незнайомці роблять кілька суджень про те, як ми одягаємося, зачіску, яку ми обрали, або поведінку, яку ми показуємо. З цієї інформації вони розробляють уявлення про нашу особу, a бачення що всім подобається піклуватися.
Але це продовжується занепокоєння дітям? Чи думають наймолодші в будинку про свою репутацію і образ, або їхні уми зосереджені на інших аспектах? Відповідь «так», навіть діти, як правило, піклуються про бачення, яке інші мають про себе, щоб отримати найбільш позитивну оцінку від оточуючих.
Піклуйтеся про два роки
Це висновки були досягнуті результати дослідження, підготовленого університетом Еморі, де в цілому 144 дітей з Росії 14 і 24 місяці, Всі ці діти піддавалися чотирьом експериментам. Перший з цих тестів полягав у маніпуляції з кнопками пульта дистанційного керування для роботи з роботом, дослідники повинні були постійно спостерігати за дітьми або робити вигляд, що читають журнал.
Коли вони спостерігали за дітьми, вони виявляли більше небажання маніпулювати кнопками на пульті. Для навпакиКоли дослідники відволікалися, вони були менш збентежені роботою з цим пристроєм. У другому випробуванні було надано два прилади, один з яких кваліфікувався як "позитивний", а інший - як "негативний", і тому з репутацією заборонено.
Результати цього другого експерименту показали, що, коли спостерігалися діти, вони натискали на кнопки «позитивного» дистанційного керування більше, тоді як, коли люди, відповідальні за дослідження вони виглядали, неповнолітні маніпулювали "негативним". Тобто неповнолітні прагнули показати правильне ставлення перед своїми спостерігачами.
Ознака того, що діти в ці епохи уважні до свого оточення і прагнуть довести решті, що вони хороші, Тобто, вони піклуються про свою репутацію. У третьому експерименті було запропоновано два пульти дистанційного керування, але на цей раз пристрої не були кваліфіковані будь-яким способом, внаслідок чого маленькі не мали за це сумління.
В останньому експерименті, два дослідники сиділи один проти одного, коли вони спостерігали за дитиною або оберталися до нього під час натискання пульта дистанційного керування. Коли реакція дорослих була позитивною, то менше Вони мали менше страху маніпулювати цим пристроєм.
Самооцінка у дітей
Як було доведено в цьому дослідженні, самооцінка є однією з проблем дітей, навіть на їхніх етапах раніше. Підвищення цього відчуття в маленьких забезпечить велику безпеку для їх повсякденних і забезпечить велику безпеку, коли справа доходить до досягнення своїх цілей. З іспанської асоціації педіатрії AEP пропонуються наступні поради:
- Прийміть дитину так, як він є, з його якостями і своїми недоліками, знайте, що він робить добре, маєте список своїх якостей і не соромтеся нагадувати їм, також у присутності інших.
- Пропонуйте дитині позитивні думки, або словом, з жестами або емоціями.
- Присвятити час дитині, тільки для нього, виняткову увагу, не даючи уроків або виправляючи його дії, розмовляючи з ним в позитивному ключі, щоб тільки він це почув.
- Визнайте свої зусилля, навіть якщо він цього не робить або відкидає.
- Визнати також їхні смаки та інтереси.
- Визнати їх здатність мислити і пропонувати вирішення проблем, намагаючись не втручатися в міркування і уникати вирішення власних проблем, тобто уникати надзахисту.
- Розраховуйте на нього за щоденні завдання, з наміром, що запрошення - це ще одна можливість для успіху.
- Порівняння з іншими, які покращують ситуацію або сарказм або вільну жарт, не допомагають більше, ніж знизити самооцінку.
- Не переставайте бути реалістичними, є акти, які повинні привітати та інших виправити.
- Навчати та виховувати дітей щодо інших, заохочувати співпрацю та співпрацю більше, ніж конкуренцію.
Даміан Монтеро
