Діяльність з розвитку дитячої творчості
Якщо ми працюємо творчості дітей з раннього дитячого віку, за допомогою цього навчання ми можемо допомогти нашим дітям зростати в автономії, в той же час, що вони зможуть самостійно мислити, використовуючи свою уяву, щоб отримати оригінальні рішення реальних проблем. З усім цим ми пропонуємо вам необхідні інструменти для створення надійного фундаменту та досягнення хорошого розвитку протягом всього вашого життя.
Відповідне середовище для розвитку творчості
Скориставшись тим, що творчість є щось вроджене, це буде легко працювати, тому що ви просто повинні дозволити йому текти. Для цього це необхідно створити достатній простір для дітей і вони можуть бути самими собою. Важливо не заважати їм і дати їм можливість експериментувати в просторі і робити власні висновки.
Багато разів діти намагалися не заплямувати, не зіпсувати речі і не "знищити", але ми не розуміємо, що для нас може бути погано, для них це створювати. Все, що вам потрібно зробити, це дозволити їм повірити в добре обумовлене для неї простір, ми повинні розкрити свій розум і надати їм унікальний і особливий простір, в якому вони можуть бути самими, не потребуючи «обережного».
Це також важливо Дайте кожній дитині необхідний час для створення. Коли діяльність розвивається, це не питання планування її протягом двох годин або десяти хвилин, а надання їм часу, необхідного кожному для здійснення цієї діяльності. Тому необхідно знати кожну дитину і кожну дитину, а також їхні потреби, поважати їх і працювати з ними на увазі і приймати їх як відправну точку для стимулювання їх творчості. Дуже важливо, щоб ми слухали дітей і нехай вони будуть тим, хто запитує у нас, що їм потрібно, тому що краще, ніж вони нікому не можуть сказати.
Багато разів ми думаємо, що вони занадто молоді, щоб знати, чого вони хочуть, але вони знають, що їхні потреби, і хоча іноді це здається божевільним, це може бути найкраща ідея. У цьому аспекті ми повинні поважати кожну з їхніх ідей або подій, не сміючись над ними і завжди поважаючи їх, оскільки таким чином ми забезпечуємо їх безпекою. Це має першорядне значення, тому що якщо ми віримо в їхні пропозиції, вони змінять світ своїми творіннями.
Таким чином, щоб заохотити творчість, ми повинні створювати виклики і запропонувати їм новий досвід. Дуже важливо навчити їх сміливо робити помилки, а також заохочувати командну роботу. Для всього цього, ви повинні робити з ними експериментальні заходи, які дозволяють їм одночасно досліджувати навколишній світ і оцінювати відповідні варіанти. І все з грою як база, так як вона грає як найкращі емоції і уяву потоку.
Діяльність, спрямована на розвиток дитячої творчості
У цьому аспекті ми можемо розробити, наприклад, діяльність, яку школа дуже любить, як вона є створити історію, Основна ідея полягає в тому, щоб зробити історію, автори якої найменші. Для цього ми попросимо їх розповісти нам чотири символи. Після того, як вони будуть обрані, їм доведеться розмістити їх на місці у світі. Коли у нас є сайт і персонажі, з їхніми іменами, вони повинні почати створювати свою історію.
Ця діяльність ми можемо супроводжувати його крім ремесла в якому кожен з них створить персонажів, як вони собі уявляють, а потім розповість історію з ними. Вони можуть бути маріонетками, намальовані на папері, а потім вирізані, з рулонами паперу, щоб надати їм тіло. Тут щось йде, якщо дозволяється фантазія.
У цьому рядку треба сказати, що виконувати діяльність вдома для підвищення творчості просто, оскільки багато хто з тих, які зроблені в школі, можна екстраполювати, і не потрібно дуже велике розгортання матеріалів, тому що часто матеріали, які ми використовуємо, є матеріалами, які можна легко знайти у вашому повсякденному житті, наприклад: папір, тарілки, пробки, соломи, шкарпетки або ще більш природні елементи, такі як палиці та камені.
Іншою діяльністю, яка може бути розроблена, є, наприклад, одягаються, що є дуже ефективним способом розвитку творчості, тому що на мить вони стають іншою людиною і створюють нову історію, відмінну від їх власної.
Вдома вони також можуть бути зроблені фрески, дозволяючи їм робити їх, малюючи кольорами і тією частиною тіла, яку вони віддають перевагу, або використовуючи такі матеріали, як ті, які ми назвали раніше. Наприклад, скориставшись наближенням літа, ми можемо створити власний пляж, використовуючи: суцільний папір, де ми зробимо ескіз пляжу; листя, щоб заповнити пальми; Папір Буратіно з різними кольорами, щоб заповнити парасольку; шерсть, щоб зробити море і темпера, щоб зробити пісок.
Вони також можуть розвивати свою творчість створення істот, відмінних від людей з різними матеріалами (Наприклад, вони можуть приклеювати шерсть на рулон паперу і розміщувати свої очі там, де вони хочуть створити монстра, не примушуючи їх при використанні різних елементів). Крім того, можна використовувати природні елементи, такі як камені, горіхи, палички і т.д., і прикрасити їх за своїм смаком, все дійсно почати створювати!
Коротше кажучи, ми повинні заохочувати творчість у дітей, оскільки це допоможе нам позитивно розвинути своє критичне мислення і сформувати рішучих людей, які завжди знайдуть рішення будь-якої складності.
Макарена Фернандес де Ісідро. Репетитор дитячої школи «Немомарлін Алкобендас»
