Якість перерви впливає на шкільні оцінки студентів
Кожна людина рухається через різні середовища день за днем, Різні середовища впливають різними способами. У випадку з наймолодшими дітьми, вони проходять декілька сценаріїв, які охоплюють від їхньої кімнати, через школу, до приміщень, де вони проводять позакласні заходи.
У школі необхідно підкреслити, що діти проводять час як у класах, так і поза ними відпочинок, І, хоча зазвичай не витрачають годину в цьому середовищі, шкільне дитяче майданчик впливає на найменшу і навіть впливає на їх оцінку, як показало нове дослідження університету штату Орегон.
Діти потребують відпочинку
Вільям Массі, провідний автор цього дослідження, вказує на те, що хоч і важливо відпочинок Протягом багатьох років ми не повинні зводити дискурс до потреби мати його чи ні. Ми повинні підкреслити вплив цього середовища, і що його організація може мати великі переваги або навпаки призвести до негативних наслідків у малих.
Щоб проаналізувати вплив цих районів на наймолодших, дослідники проаналізували 649 розваг на відкритому повітрі, що розподілялися вздовж 495 шкіл. У всіх них вони оцінили, що ці шкільні зони були корисними для маленьких, щоб розвивати різні види діяльності, від розширення соціальних навичок до фізичних вправ через спортивні практики.
Проте дослідники також виявили, що під час 20 хвилин Перерва може відбутися зі сльозами, як битви між учнями. Коли ці події відбувалися, настрій наймолодшого був меншим і тому показав меншу готовність відвідувати заняття, які згодом відбивалися в їхніх шкільних класах.
Саме тут діє обладнання для відпочинку. Ті школи, для яких були професіонали посередника серед студентів, які брали участь у цих боях, вони мали кращі результати на академічному рівні. Ми також повинні підкреслити важливість цього часу на шкільному майданчику як час відключення після стількох годин занять.
Школи, які представляли найкраще об'єктів тому, що вони дозволили уникнути психіки, вони отримали, що після цього відпочинку студенти представляли / демонстрували більшу увагу протягом наступних шкільних годин. Дослідники тепер вказують, що наступним кроком є розширення вибірки для продовження збору даних про цей вплив, щоб мати можливість використовувати його на користь академічної успішності.
Обладнання відпочинку
Це не перше дослідження, яке підкреслює важливість рекреації як середовища, що впливає на дітей. З Американської академії педіатрії прибутку що має зелений дворик для дітей у будинку. Ця американська організація зробила цей звіт на основі даних, наданих різними школами.
Ця інформація стосувалася типу шкільного майданчика та стану учнів: серцеве здоров'я, рівень стресу, ожиріння, наявність або відсутність увага. Ті шкільні перерви, які мали такі елементи зелені простори з рослинністю, садами або що ставка на заняття на відкритому повітрі розраховувала на дітей з рівнем стресу менше середнього. Водночас ці центри мали знижений рівень ожиріння дітей та підвищений рівень уваги студентів, які відвідували ці центри.
Дослідники вказують, що, наприклад, факт бачення зеленого простору сам по собі є менш стресовим елементом, ніж довгий час спортивні треки цементу. "Багато дітей не мають якісних шкільних територій, і в багатьох районах стандартний простір, де вони грають - це стерильний парк асфальту або шматок бетону, огороджений металевою огорожею, абсолютно непридатне для дітей відтворення", пояснює лікар. Stephen Pont, один з авторів цього дослідження.
Даміан Монтеро
