Історії для просування емоційного інтелекту ваших дітей

The оповідання для дітей вони є основним ресурсом для заохочувати емоційний інтелект наших дітей. Через читання вони можуть проявляти емпатію, виявляти та висловлювати свої емоції, а також навчитися реагувати на різні ситуації через елемент, як весело, як і історії.

Як батьки, ми хочемо кращої підготовки для наших дітей, і сьогодні емоційний інтелект відіграє фундаментальну роль у цьому процесі. Однак важко знайти прості способи передати важливість емпатії, емоційного регулювання та самосвідомості. Отже, вдаватися до читання дитячих історій може бути вирішенням.


Багато дорослих все ще пам'ятають історії, які вони читають як діти. Символи, їхні історії та мораль залишають багато разів більше слідів, ніж складні романи, які вони читають, коли вони досягають повноліття. Крім того, тема більшості дитячих оповідань пов'язана з емоційним інтелектом. Вони мають справу з такими питаннями, як дружба, співпереживання, сім'я, любов або емоції, серед багатьох інших.

Begoña Ibarrola, психолог і експерт з емоційного інтелекту вважає, що історії є ідеальним ресурсом для виховання, тому що "вони служать емоційними тренерами". Діти можуть розуміти, через символи історії, складні ідеї, які виражаються символічною і метафоричною мовою.


Чому історії стимулюють емоційний інтелект?

Емоційні тренери
По-перше, історії допомагають дітям зрозуміти, що думають і відчувають інші. Зустрічаючи персонажів з різних культур, розмірів і кольорів, наші діти розвивають здатність до співчуття і здатні бачити цінність тих, хто відрізняється. Коротше кажучи, вони вчаться ставити себе один одному в взуття.

Також, через історії, діти можуть навчитися ідентифікувати свої власні емоції. Персонажі, каже Ібаррола, «живі емоції, висловлюють їх жестом і говорять про причини, чому вони їх відчувають». Наші діти можуть навчитися ідентифікувати ці емоції у своєму власному житті та спілкуватися з ними зовнішніми словами, жестами і позими тіла, імітуючи цифри, якими вони захоплюються.


Безпечна відстань
Як головні герої історій - це ті, хто відчуває емоції і діє відповідно в оповіданнях, діти мають безпечну дистанцію. Це не ті, хто відчуває, що відбувається в історії, а символи. Це дозволяє їм передбачити ситуації, які не живуть в їх повсякденному житті, і навчитися реагувати на них.

Гарантований сервіс
"Історії є засобом, в якому гарантується увага", говорить Ібаррола. Всім дітям подобаються історії, що полегшує їм бути уважними і орієнтованими на читання. Це важливі фактори для забезпечення того, щоб емоційне вчення, що міститься в історіях, було засвоєно нашими дітьми.

Крім того, "історія є різноманітним ресурсом", оскільки вона призначена не тільки для дітей, а й книги, розраховані на читачів вісім і десять років, можуть працювати і зацікавити старших дітей, які можуть витягти корисні уроки для свого життя.

Поради дітям, щоб дізнатися, читаючи

Щоб вміст історій дійсно змінив освіту наших дітей, ми можемо виконати деякі з наступних порад:

1. Виберіть історії, які зображують різні культури або етапи життя, щоб діти могли знати, що існують різні способи життя в інших частинах світу.
2. Запитайте у своїх дітей питання, пов'язані з діями персонажів в історії, щоб заохотити їх розуміння читання.
3. Заохочуйте їх думати, як би вони діяли перебуваючи в тій же ситуації, що й герої історії.

Немає сумніву, що історії є ефективним способом навчити наших дітей різних аспектів емоційного інтелекту. Завдяки розповідям, які захоплять їхню увагу, вони можуть навчитися бути чуйними до тих, хто відрізняється, виявляти свої власні емоції і реагувати на різні ситуації, щоб стати здоровими і щасливими людьми.

Ізабель Лопес Васкес

Відео: 40 years of Hip Hop by KRS-One (Full Movie) * Українські субтитри


Цікаві Статті

Переїхали діти, які не гіперактивні!

Переїхали діти, які не гіперактивні!

The енергійні діти Вони динамічні, але не постійні. Вони володіють імпровізованою діяльністю і тому з такою ж легкістю, з якою вони починають дію, залишають її незавершеною, щоб почати нову. Ключ до...

Бути амбітним, позитивним чи негативним?

Бути амбітним, позитивним чи негативним?

Амбіції здорові і позитивні коли він розробляє проекти і працює як двигун, який запрошує нас до вдосконалення, росту або прогресу, тобто відмовитися від конформізму і посередності, і працювати з...

Насильство і конфлікти в класах збільшуються

Насильство і конфлікти в класах збільшуються

The посилення насильства та конфліктів у класах Це одна з основних проблем освіти сьогодні. Щодня студенти піддаються насильницьким ситуаціям у своєму повсякденному оточенні, і насильство...