Види батьків для дітей-підлітків
Більшість підлітків скаржиться батькам "більше свободи". Проте для більшості батьків прийняття автономії та незалежності дітей є складним процесом. І саме цей інший спосіб управління визначає різні батьківські стилі типи батьків для дітей-підлітків.
Деякі батьки в підлітковому віці надають своїм дітям зайву свободу, коли вони ще не готові, а навпаки, інші боязливіші батьки уникають того, що діти беруть на себе відповідальність або приймають власні рішення, позбавляючи їх будь-якої можливості дозрівання і зростання як особистості.
Три типи батьків або батьківські стилі
Взагалі, ми зазвичай говоримо про три типи батьків або батьківські стилі, про авторитарний, демократичний і дозволений.
- Демократичні батьки: вони є батьками, які раціонально керують діяльністю дитини, встановлюючи чіткі межі, які повинні дотримуватися і дозволяти обґрунтування і переговори. Демократичний стиль Це пов'язано з високим рівнем самооцінки, соціальними навичками, академічними досягненнями, незалежністю та зрілістю.
- Дозвільні батьки: Ці батьки намагаються заохотити автономність сина. Однак вони уникають встановлення лімітів або контролю за поведінкою дитини. Дозвільний стиль Це пов'язано з високим рівнем самооцінки та соціальними навичками, але відсутність обмежень пов'язана з більш високими показниками незрілості та залежності.
- Авторитарні батьки: Ці батьки вимагають послуху, обмежують автономію дитини і намагаються жорстко контролювати поведінку дітей шляхом фізичного покарання, словесних загроз або безперервних заборон. Авторитарний стиль вона була пов'язана з нижчими рівнями самооцінки і впевненості, більшими страхами і невпевненістю і високими оцінками в послуху і академічній успішності.
Демократичний стиль: найбільш позитивний для підлітків
У результаті, здається, що демократичний стиль це найбільш позитивно впливає на підлітків. Згідно з цією моделлю, хоча всі підлітки намагатимуться поставити під сумнів норми, порівнюючи їх із нормами інших сімей, батьки повинні здійснювати владу таким чином, щоб діти розуміли, що в житті існують обмеження і навчитися терпіти розчарування, Ви також повинні допомогти зрозуміти наслідки їхньої поведінки.
Наприклад, якщо дитина прибуває через дві години пізніше запланованого часу, то його поведінка не має наслідків, батько втрачає авторитет як авторитет, Однак заходи, які ви вживаєте, повинні бути послідовними. Якщо ви покараєте свою дитину не виходячи в суботу за те, що не пройшли іспит, ви не можете приїхати в суботу і забрати покарання.
Однак обмеження повинні йти пліч-о-пліч з комунікацією, оскільки комунікація і довіра дозволяють переговори. Наприклад, якщо ваша дитина попросить вас повернутися на годину пізніше, ніж звичайно, тому що це кінець року, і всі ваші друзі збираються повернутися пізніше, ви можете переглядати час для конкретних ситуацій, як це.
На жаль, немає рецептів для покращення спілкування з підлітками, оскільки кожна дитина - це світ. Один із способів наблизитися - це зацікавитись тим, що вам подобається. Наприклад, якщо ваша дитина любить певний тип музики, запитайте його чи її, слухайте музику з ним або супроводжуйте його, щоб купити запис з групи, яку він любить.
Так само, Демократичні батьки заохочують дітей до прийняття рішень і навчити їх вчитися на своїх помилках. Якщо ми захистимо їх, ми не допоможемо їм стати сильнішими і зрілішими. Підліткам потрібні можливості для вивчення різних ролей, спроби нових особистостей і експерименту. Однак дуже важливо, щоб ці рішення керувалися і контролювались дорослими.
Замість того, щоб давати проповіді про те, що вам потрібно робити і що вам не потрібно робити, ваші діти будуть слухати вас, якщо ви приймете час, щоб уважно слухати. Не так важливо говорити, як слухати. Багато разів батьки хочуть допомагати дітям, які переривають їх, даючи рішення, перш ніж вони закінчать розповідати про проблему, коли вони, мабуть, просто хочуть бути слухали або керуватися.
Нарешті, як показує дитина більше зрілості та відповідальності вона може бути надана більше свободи, Ви можете почати, даючи невеликі домашні обов'язки і поступово знижувати ступінь контролю.
Крістіна Норєга Гарсія. Інститут сімейних досліджень. Університет СЕУ в Сан-Пабло
