Що відбувається, коли у них є все, крім батьків
В даний час існують численні обов'язки, що випливають з багатьох областей, які складають роботу і сімейне життя. Звичайно, щоб мати «повноцінне життя», ми повинні бути ефективними робітниками та працівниками, добрими колегами та колегами, парами, які задовольняють всі потреби інших, окрім наших власних потреб, і бути зразковими батьками і матерями, що пропонують їм все час світу для наших дітей.
Поставивши так, здається легким, але на практиці це навпаки. Які наслідки цього "браку часу" у розвитку наших дітей ...? Як це впливає на відносини між батьками та дітьми? Чим більше якість часу або більше кількості? Які типи заходів ми можемо застосувати для вирішення цієї ситуації?
Для того, щоб провести час з дітьми, необхідно організувати його добре
Важливо відзначити, що те, що позитивно вплине на дітей, - це якість часу, який дорослі проводять з ними, а не «скільки» часу витрачається з ними. Ми можемо інвестувати багато годин, день за днем, з нашими дітьми, але ми можемо використовувати його для інших власних заходів, а дитина грає відеоігор протягом декількох годин.
З іншого боку, ми можемо інвестувати конкретні години з нашими дітьми, де ми поділяємо з ними всі види гри, заохочуючи навчання, розвиток, прихильність і довіру. Для цього типу участі організація є ключовою.
У них є все ... крім батьків
У статті, написаній Хоакіною Педресом, опублікованій "El País" у 2011 році, вона прямо відображалася: У них є все, крім батьків, Таким чином, автор диктував, як багато дітей мають успішних батьків, комфортні будинки, абсолютну схильність до технології, гроші за нескінченні капризи, але їм не вистачає необхідності: їх батьків.
Автор також відображає в своїх словах наслідки відсутності часу між батьками і дітьми: «Міські підлітки з сімей середнього і вищого середнього класу починають заповнювати запитання психологів і соціальних педіатрів, які страждають від зла самотності. вирощені практично самостійно, вихователями поза сім'єю, а їхні батьки, зайняті повний робочий день у підтримці соціального статусу, не мають часу, який вони вимагають.Наслідки часто бувають хибними: поведінкові розлади, агресивність, постійне протистояння з батьками ... А також тривожною тенденцією ізоляції, настільки, що деякі підлітки вже почали піддаватися каталогізації під загрозою і тимчасово відправлятися на квартири під опіку адміністрації ».
Як ми могли спостерігати, відсутність якісного часу їхніх батьків змушувала їх створювати різноманітні наслідки як у їхньому фізичному, так і в психологічному розвитку, ставши підлітками та молодими людьми з низькою здатністю терпіти розчарування, використовуючи насильницьку поведінку для досягнення своїх цілей, і проблеми адаптації в інших областях, таких як робота в парі.
Переваги вкладання якісного часу у дітей
Однак переваги, які можна отримати після інвестування якісного часу у наших дітей, є численними:
1. Це сприяє еволюційному процесу дітей на різних рівнях: біологічному, соціальному, інтелектуальному, афективно-сексуальному.
2. Допомогти батькам і дітям дізнатися один одного полегшення навчання між собою.
3. Харчування сімейного середовища сприяння спілкуванню: легкість у вирішенні конфліктів, які можуть виникнути.
4. Зміцнення відносин батько-дочка: діти почувають себе почутими, улюбленими і прийнятими, підвищуючи їхню самооцінку.
5. Це допомагає вивільнити стрес і напругу. Веселитися разом і робити заходи таким чином, що ми можемо насолоджуватися ними, допомагає нам вивільнити напругу.
6. Збільшення довіри, безпеки та самоповаги. Діти відчувають себе улюбленими і безпечними.
7. Розвинуті соціальні навички, оскільки це час, коли маленькі пов'язані між собою.
Ключі, щоб добре використовувати час з дітьми
Однак, незважаючи на переваги вкладання якісного часу з нашими дітьми, важко знайти правильний спосіб максимально оптимального часу. Отже, яким чином ми можемо діяти для того, щоб час, який ми проводимо з нашими дітьми, був плідним?
1. Важливо залучити їх до нашої щоденної діяльності, в той час, як ми пояснюємо їх тим, що ми робимо, і як ми їх виконуємо. Таким чином, ми досягнемо того, щоб неповнолітній відчував себе учасником, крім того, щоб задовольнити його пошукові потреби.
2. Організація є фундаментальною щоб розділити час з ними. Для цього встановлення графіків може допомогти нам знайти "простір", де нашим пріоритетом є насолоджуватися ними без тиску.
3. Зв'язок між батьками та дітьми вона стає невід'ємним елементом для відносин батьків і дітей.Багато разів, запитуючи, як ви зробили в школі, або запитуєте про ваші проблеми, впливає на цей час.
4. Не потрібно шукати спеціальних заходів. У багатьох випадках факт розповіді або гри з ними - для них щось дуже особливе і цінне.
Як і в будь-яких людських відносинах, відданість якості часу є принциповим для створення ефективних зв'язків. З цієї причини так важливо, що з раннього віку вони відчувають важливість емоційного залучення з боку своїх батьків. Все це питання часу.
Анхель Берналь Каравака. Психолог і посередник. Співзасновник Lomber Soluciones Cyberbullying
