Спілкуйтеся з підлітками, місія неможлива?
Багато батьків розчаровані рівнем спілкування з дітьми-підлітками. Вони відчувають себе далекими і збентежено поведінкою своїх дітей і вони думають, чому ви не даєте мені більше, ніж слово для відповіді - так, ні, я не знаю? Чи виглядає це, якщо я кажу біле, вона каже чорним? Чому вони завжди в поганому настрої?
Підлітки з міркувань свого розвитку завжди шукають шляхи відриву від покоління своїх батьків. Це може бути з вашим стилем одягу, вашою стрижкою, вашою манерою висловлювання або вашим ставленням. Іноді цей пошук може заважати батькам або створювати проблеми в сім'ї. Це може статися, коли підлітки пробують ідеї або дії, які відрізняються або суперечать цінностям і нормам сім'ї.
Очевидно, що в цих випадках спілкування з підлітками може бути більш важким або здаватися неможливим. Але, якщо батьки розуміють більше про розвиток підлітка і знають причини, чому вони мають конфліктну поведінку, вони зможуть адаптувати свій спосіб спілкування з підлітком, збільшуючи відсоток повідомлень, які підліток послухає.
Перспектива підлітків
Основною проблемою спілкування між батьками та дітьми підлітків є інша перспектива між ними. Підлітки все ще ростуть і змінюються. Вони мають обмежений життєвий досвід. У деяких випадках вони можуть мати думки щодо різних тем або способів життя, які привернули їхню увагу, але не мають уявлення про їх функціонування або сенс. Як правило, їх зацікавленість у певних питаннях мотивується більше тим, як вони відчувають, ніж реальним змістом цього конкретного питання.
Підлітки мають дуже багате внутрішнє життя. Ця частина їхнього життя включає в себе те, що вони думають про те, хто вони, як вони відчувають себе, і що вони думають про відносини, які вони мають з тими, хто їх оточує (сім'я, друзі, члени їхнього оточення тощо). The внутрішньоособистісні теми обертаються навколо внутрішнього діалогу що вони тримають з собою про те, як вони живуть своїм життям і про свої найпотаємніші думки і бажання.
Підлітки, коли вони зростають і стають більш незалежними, стають все більш зануреними у відносини, які вони встановили поза межами сім'ї. І все це робиться з меншою інформацією про контекст, меншим життєвим досвідом і більше егоцентризму, внаслідок нормальних еволюційних процесів, що беруть участь у підлітковому віці. Це означає, що вони вирішують, що вони будуть робити по-іншому, ніж їхні батьки.
Тому батьки не повинні порівнювати дії своїх підлітків з тим, що вони робили б, якби вони були в тій же ситуації, тому що, просто, це не було б справедливим порівнянням. Замість цього, після спостереження за рішенням підлітка, вони повинні спробувати зрозуміти поведінку. Визначити найважливіші ідеї та дії, значення, яке дав підліток, ситуацію, в якій вони представлені, та роль, яку відіграють цінності, цілі, сприйняття, ідеї, почуття та правила підлітка в процесі прийняття рішень. про ці ідеї та дії.
Тільки тоді батьки зможуть зрозуміти психічні процеси, які змусили його діяти так, як він зробив, і може навести його в майбутньому для більш обгрунтованих рішень. Що більш важливо, цей процес дозволяє батькам бачити, як підліток дозріває і як зростає його усвідомлення себе і навколишнього світу.
Помилки і погані рішення в підлітковому віці
Підлітки іноді будуть робити помилки і приймати погані рішення. Це те, що можна очікувати і що є частиною процесу. Коли вони дозрівають і більше часу віддаляються від нас, їх прийняття рішень забирає їх час від часу по неправильному шляху. У цьому сенсі важливо, щоб батьки розвивають здорову толерантність до рішень Візьміть дітей-підлітків, оскільки це дозволить їм навчитися керувати собою.
Очевидно, що якщо підліток або інша людина зазнає певного збитку або якщо підліток робить щось далеке від норм і цінностей сім'ї, у цьому випадку батьки повинні втрутитися і трохи підштовхнути, щоб виправляти Процес розвідки, що відбувається в підлітковому віці, не може спричиняти шкоди собі або ближньому або провокувати сімейний розкол. Однак, якщо підліток не завдає шкоди собі, своєму сусідові або викликає сімейний розкол, батьки можуть дозволити своєму підлітковому синові витягнути трохи мотузки, щоб знайти свій власний шлях.
Попередження, яке має бути зроблене в цій позиції, коли ніякої небезпечної, шкідливої або небезпечної для життя діяльності в будь-якому випадку, полягає в тому, що підлітка повинна бути дозволена страждати природними наслідками своїх дій. Без можливих обмежень.Жити в першій особі природні наслідки поганого рішення дозволяють підліткам вчитися на своїх помилках реальним і особистим способом, а також дає їм можливість розробляти рішення, просити прощення або зрозуміти прямі наслідки недбалого поведінки. або неадекватні.
Коли підлітки страждають природними наслідками своїх рішень і дій, вони отримують багато життєвого досвіду, і цей досвід допомагає спілкуванню між батьками та їхніми дітьми-підлітками. З одного боку, підлітки краще розуміють думку своїх батьків, тому що вони мають більше досвіду і можуть помітити, що наслідки, які очікували батьки, були виконані.
У свою чергу, батьки можуть краще зрозуміти внутрішній розвиток своєї дитини, спостерігаючи як процес прийняття рішень, так і реакцію своєї дитини на наслідки. Ця інформація може допомогти батькам пристосувати своє повідомлення під час спілкування зі своєю дитиною.
Діна Марі Мейсон, експерт з освіти та здоров'я сім'ї. Автор блогу Доктор Діна Марі Мейсон. Освітній підхід до адаптації
Це може вас зацікавити:
- Спілкування з підлітками, що змінилося?
- П'ять кроків, щоб поговорити з підлітком
- Поради для спілкування з підлітками
- Відносини між батьками та підлітками
