Аутизм у дітей, які ознаки повинні сповіщати батьків?

Кожна дитина потребує конкретних потреб. Знання реальності кожного з них допоможе батькам застосувати правильні інструменти для забезпечення хорошої якості життя своїх дітей. Це питання стає особливо важливим у випадках, коли існує такий розлад, як аутизм, що впливає на соціальні відносини та спілкування неповнолітніх.

Знання того, як вчасно розпізнати випадки аутизму, дозволить батькам застосовувати правильні заходи і шукати професійна допомога для полегшення ситуації для дитини. Для цього треба дивитися на ставлення дітей, оскільки вони малі, в еволюції і розвитку, які мають найменшу. Це деякі моменти, які можуть викликати сповіщення у батьків.


До 12 місяців

- Дитина рідко дивиться на інших людей

- Ніяких ознак очікування, коли він буде спійманий

- Представляє відсутність інтересу до простих інтерактивних ігор, таких як "Де дитина?"

- Не виявляє занепокоєння за присутність незнайомців за 9 місяців

Через 12 місяців

- Менший візуальний контакт, ніж діти вашого віку

- Ніяких ознак відповіді на його ім'я

- Не подає сигнал при замовленні

- Він не навчає предметів своїм знайомим

- Ваші відповіді незвичайні для слухових стимулів

- Представляє відсутність інтересу до простих інтерактивних ігор, таких як "Де дитина?"


- Не дивіться, де інші вказують

- Відсутність спонтанної імітації

- Ніяких соціальних жартів, ніби говорити з дорослим

Між 18-24 місяцями

- Він не вказує пальцем на те, що він хоче

- Виникає труднощі з поглядом дорослого

- Не дивіться, де інші вказують

- Показує затримку у розвитку всеосяжної або виразної мови

- Відсутність функціональної гри з іграшками або наявність повторюваних форм гри з предметами.

- Не виконує жодних символічних ігор

- Відсутність інтересу та прихильності до інших дітей або братів і сестер

- Зазвичай він не показує об'єкти, які він має

- Не відповідає при виклику

- Не реагує, імітує або повторює жести або дії, які роблять інші

- Представляє кілька виразів, щоб поділитися позитивною любов'ю

- Зменшити кількість слів, що використовуються


Через 36 місяців

Спілкування:

- Затримка мови або серйозний дефіцит її розвитку

- Дитина називає себе другою або третьою особою

- Аномальна інтонація

- Не дає відповідей на ваше ім'я

- Дефіцит у невербальній комунікації такий, як не вказуючи

- Не посміхайтеся, щоб поділитися своїм задоволенням або відповісти іншим

- Зменшення кількості використаних слів

Соціальні зміни:

- Обмежена імітація, не виконує тих дій, які ви бачите

- Не відображає об'єкти, які він володіє іншим

- Відсутність інтересу до дітей їхнього віку

- Відсутність емпатії до щастя чи смутку інших людей

- Не беруть участь у загальних іграх

- Переваги для ігор і дій в поодинці

- Дивні стосунки з дорослими, від надмірної інтенсивності до вражаючої байдужості

- Невелике соціальне використання зовнішнього вигляду

Зміни інтересів, діяльності та поведінки:

- Вони наполягають на повторних процедурах і протистоять змінам у неструктурованих ситуаціях

- Показує незвичайну прихильність до іграшки або об'єкта, який завжди прагне нести

- Підвищена чутливість до звуків, дотику і певних текстур

- Незвичайна реакція на біль і інші звукові подразники

- Дивні постуральні візерунки, наприклад, на носках

Через 5 років

Зміни комунікації:

- Ваша мова розвинена недостатньо: мутизм, рідкісна або невідповідна інтонація, повторюйте все, що вам сказано, незвичайний словник для вашого віку або соціальної групи

- обмежене використання мови для спілкування і схильність говорити спонтанно лише про конкретні теми, що представляють інтерес

Соціальні зміни:

- складність приєднання до гри з іншими дітьми або неналежні спроби брати участь у цих заходах разом

- Обмежена здатність оцінювати культурні норми

- Соціальні стимули викликають плутанину або невдоволення

- Відносини з неприйнятними дорослими

- Ваша реакція на вторгнення до вашого особистого або розумового простору є екстремальною

Обмеження інтересів, діяльності та поведінки:

- Не бере участь у творчій або кооперативній грі.

- Неможливо організувати в неструктурованих просторах

- Відсутність здатності впоратися зі змінами або неструктурованими ситуаціями, такими як шкільні поїздки

- Накопичувати дані щодо певних тем, що представляють інтерес, обмежуючи і стереотипно

Даміан Монтеро

Відео: Повчальний мультфільми "Балакуче курча"


Цікаві Статті

Як виховувати щасливих дітей

Як виховувати щасливих дітей

Мета виховання наших дітей повинна полягати в тому, щоб допомогти їм бути щасливими людьми, зрозуміти істинне щастя, яке не залежить від зовнішніх речей або подій, а саме, що знаходиться всередині...

Молочні зуби: порожнини і травматизм

Молочні зуби: порожнини і травматизм

Травма - це зовнішня травма, яка виробляє фактор з механічним впливом. У випадку молочні зуби дітей, вони також є об'єктом пильності, оскільки під молочним зубом є майбутній дорослий зуб, чий...