Уряд пропонує нову стратегію проти залякування
Дитинство - це стадія невинності і навчання, однак це не завжди так, і діти стикаються з численними проблемами, які приходять на велике місце. Хорошим прикладом є знущання, які страждають в мовчанні через розправи або сорому. З цієї причини необхідні стратегії для виявлення цих випадків і покласти край цій проблемі в школах.
Існує багато заходів, що вживаються державними адміністраціями для того, щоб знайти мету знущання, З цієї причини Уряд Іспанії подумав про нову стратегію, з якою буде боротися з цією проблемою і яка буде представлена найближчим часом. Ініціатива, за допомогою якої можна створити план співіснування в класах, щоб полегшити життя студентам.
70 заходів проти переслідування
План проти залякування, запропонований урядом, є еволюцією тієї, яка вже була представлена в січні 2016 року 70 заходів з яким це намагається зробити проти цього питання і що в його час вони не можуть бути схвалені, тому що в той час виконавчий був в функції. Тепер ми працювали над цією стратегією і вона значно покращилася.
The планів У цій стратегії планується протидіяти наступним чином:
- Спостереження та моніторинг співіснування в школах та інститутах.
- Оцінка результатів та розробка освітньої політики щодо переслідувань.
- Впровадження цієї політики в школі.
- Підготовка вчителів для правильного застосування цієї політики проти знущань.
- Координація між установами, пов'язаними з вихованням дитини: батьками, вчителями тощо.
- запобігання та контроль за насильницькими інцидентами в школах та інститутах, а також підтримка жертв.
- Обмінюватися інформацією про результати, отримані після застосування цих правил.
- Нові освітні дослідження з цих проблем.
Постійна оцінка
Дуже важливою частиною цього плану є те, що ви постійно аналізуєте ваших даних, Тобто, ця стратегія ґрунтується на результатах, досягнутих шляхом застосування певних заходів і чи був досягнутий успіх. Це аналіз, який планується після застосування заходів, які застосовувалися в школах.
Що було зроблено:
- Кількість проведених дій.
- Учасники заходів.
- Бюджет застосовується для отримання цих заходів.
Що було досягнуто:
- Вплив на людей.
- Вплив на установи
- інші пов'язані з суспільством наслідки.
Як це було досягнуто:
- інструменти, які застосовувалися для розробки цих заходів.
- Перешкоди, які були виявлені при застосуванні цих заходів.
- Задоволення учасників цього процесу.
Даміан Монтеро