Скажи НІ підліткам: як справлятися з їхніми провокаціями
Скажи НІ Це одна з великих навичок, які ми повинні навчити наших дітей, особливо тому, що це важко і необхідно. Тільки запам'ятайте деякі стьюації, в яких в кінці кінців ми не наважилися. Проте всі батьки хотіли б, щоб наші діти навчилися говорити «НІ» у багатьох ситуаціях, що їм доведеться жити.
Мета скажімо НІ це навчитися самоконтролю, необхідному, щоб сказати НІ собі в майбутньому. Мова йде про те, щоб допомогти цьому мозку передбачити ризики, щоб дізнатися, як керувати ними, наприклад, скажімо НІ до споживання наркотиків.
Коли і як ми говоримо "НІ"
Конфлікти під час висловлювання NO виникають тому, що:
- Уникайте слова NO: особливо коли ви думаєте, що реакція іншого буде негативною, і тримати NO буде дуже емоційно дорого.
- Вона говорить НІ, але тоді так: Коли виникає непослідовність, вона полягає в тому, що ми створюємо небезпеку і більше конфліктів.
- Це сказано НІ, але з великою кількістю емоційних змін: Коли виникає страх чи вину, коли говорити НІ, емоційного контролю немає.
Поширені помилки, коли ми говоримо НІ
- Коли вказується НІ в ситуаціях, коли дорослі не контролюють: з'являються нові конфлікти, брехня, шантаж, маніпуляції ...
- Скажіть занадто багато НІ.
- Дайте зайві пояснення і обґрунтування, щоб переконати, чому сказано "НІ".
Як сказати дітям?
Щоб сказати НІ, необхідно, щоб батьки знали, як здійснювати владу, з емпатією. Це не означає бути авторитарним, але бути власником авторитету, коли його розуміють як переможеного і законного, тобто, заснованого на заслугах і особистому престижі, який заробляється шляхом допомоги та лікування інших.
З іншого боку, батьки повинні знати, як показувати співчуття своїм дітям, вони повинні бачити, що вони ставлять себе на своє місце, демонструючи розуміння і реагуючи на їхні потреби та інтереси.
Таким чином, емпатичний авторитет, необхідний для батьків, щоб сказати НІ, складається з легітимної влади для вирішення конфліктів, з якими не можуть стикатися діти, ставлячи себе на своє місце. Емпатійний авторитет знає, як сказати «НІ», у добрий і шанобливий спосіб з емоціями, але твердий і узгоджений з поведінкою.
Якщо ви скажете «НІ» шанобливо, то, безумовно, надаючи короткий пояснення, це може спрацювати. Але також нормально, що з'являються провокації (істерія, гнів, маніпуляція).
3 стратегії для виконання, коли він говорить НІ
1. Емпатія: Ви повинні поважати свої емоції і розуміти їхні провокації. "Я розумію, що ви розгніваєтеся, я розумію, що ..." дуже важливі дієслова. Логічно, що люди
гнів проти NO. Якщо ми сердимося, тому що вони сердиться, ми збиваємося з шляху.
2. Подряпаний диск: говорити знову і знову, якомога спокійніше, пояснення. Дивлячись у їхні очі, контролюючи емоції, з твердістю і добротою. Обґрунтування, якомога коротше.
3. Роззброєння: він складається з передачі спокою перед викликами і підбурюванням дітей, які пропонують безпеку в експозиціях. Найкраща формула - повторити свої провокації. І найстрашніше зайти в ганчірку і обговорити. Фрази, які можуть допомогти роззброїти, можуть бути: "Ви, мабуть, маєте рацію ..., можливо, саме так ви говорите ...".
Обробка провокацій
The провокації вони, як правило, народжуються і утримуються дорослими невідповідностями. Більше попередніх невідповідностей, більше провокацій. Скільки разів ви сказали "ні", і врешті-решт це було "так"? Як ви повірите нам в інших ситуаціях? Зазвичай, коли діти провокують, раніше щось було зроблено неправильно.
Діти не провокують своїх батьків на шкоду, а знаходять довіру. Провокація - це відчайдушна спроба дітей вирішити проблему і розташувати себе у світі. Завдяки провокації, діти спілкуються по-своєму, що вони існують, що вони хочуть бути актуальними.
Бажано проігнорувати аргумент протесту і приділяти увагу емоціям. Дуже важко не реагувати емоційно. Ми повинні максимально реагувати і, в кращому випадку, буквально повторювати зміст провокації з кількома словами.
Пропозиція - це узгодженість, довіра, передбачуваність. І якщо ви думаєте "ні", то бажано сказати "ні". Але якщо ви скажете "ні", вам доведеться робити "ні". Що сказано, ви повинні зберегти його. І якщо цього не буде зроблено, краще не говорити. Діти, які користуються
провокація непридатним чином часто переживала надмірне протиріччя між сказаним "ні" і "ні", що зроблено. Це одна з функцій пам'яті. Тому існує мало психологічних інструментів, які вирішують конфлікти. Після втрати, відновити витрати на довіру.
Марісоль Нуево Еспін
Поради:Ісус Салідо Наварро Нурія Бускато Канчо Ізабель Беллвер Васкес-Додеро. Члени Ради директорів CEAPA
Більше інформації в книзі:Не бійтеся сказати "ні", автора Освальдо Полі.
Це може вас зацікавити:
- Потужний НЕ-освітній: від 1 до 3 років
- Наполегливість: як сказати ні
- Потужність NO батьків: від 0 до 2 років
- Лідерство і авторитет батьків у сім'ї
