Цифрові уродженці: 5 золотих правил для навчання дітей
Ви пам'ятаєте вірусне відео, в якому дитина близько двох років намагалася зробити такий же рух пальців по телевізору, як це робиться на планшеті? Факт, що середовище, в якому розвиваються наші діти, змінилося на диво в останні п'ятдесят років і батьки, хоча ми і не цифрові тубільці подібно до них, ми повинні супроводжувати їх і брати участь у цій зміні.
Залучення батьків до технологічних змін
Проблема мови Росії цифрові тубільці це те, що він припускає для нас як батьків та цифрових іммігрантів більше зусиль з нашого боку.
1. Нам потрібно втратити страх перед новими технологіями. Інтернет - це лише канал, а не повідомлення, тому Інтернет не поганий сам по собі, він такий же хороший або поганий, як папір, здатний утримувати кращі ресурси для дітей, а також найбільші звірства. Хорошим способом втратити ці побоювання невідомого є спроба показати нашим цифровим рідним дітям деякі з цих ресурсів і перевірити їх ефективність. На первинному етапі будуть виявлені дивовижні результати.
2. Турбуйтеся про отримання спеціальної підготовки з даного предмету. Пренський підкреслює, що батьки мають активне ставлення до використання нових технологій. Тому що звичайна річ полягає в тому, щоб уникнути будь-якої інформації з питання, яке може прийти до нас на тій підставі, що це не з нами, ми не знайомі і нам це чуже. Ця обставина, дуже часто, передбачає нехтування функціями в нашому навчальному процесі, оскільки наші діти вимагатимуть від нас, щоб ми розуміли мову, в якій вони висловлюються, і в яких вони зобов'язані виражати себе.
3. Зацікавлені у пошуку відповідного змісту підтримувати наших дітей у різних аспектах їх підготовки. На щастя, пошук - це одна з можливостей цифрових тубільців, яких іммігранти навчилися раніше. Якщо ми зможемо знайти ідеальну квартиру для відпочинку, подивитися на білборд або порівняти особливості автомобіля, нам не складе труднощів отримати доступ до численних сайтів, які пропонують навчальні ресурси в різних областях. Є безліч вільних матеріалів.
4. Використання Інтернету у неповнолітніх вимагає більшої присутності батьків. У попередньому поколінні дитина, яка перегортала книгу з історією з більшою чи меншою зацікавленістю, не мала ризику отримати паралельно недоречний матеріал, наприклад журнал для дорослих.
Проте, якщо ми залишимо нашу початкову школу лише з відео, яке пояснює їжу з веселими малюнками, багата пропозиція Youtubo приведе її звідти до іншого вмісту, деякі з них придатні для нього, але не формуючі, а інші неадекватні. Це змушує нас до більшої пильності навіть у дітей цього віку, які не матимуть тенденції підлітка до пошуку вмісту, яке, безумовно, заборонено.
П'ять золотих правил для виховання цифрових рідних дітей
1. Зацікавлені: ми повинні уникати апатії, яку може породити нас незнання. Ви повинні запитати наших дітей, які технології вони використовують, і намагатися зрозуміти, як вони працюють.
2. Дізнайтеся: Наше зобов'язання включає в себе запитання фахівців з педагогіки, вихователів наших дітей та інших батьків, для найбільш відповідного віку для кожного типу контенту. Ми повинні знати ритм, який вони дотримуються в школі, і ритму інших однокласників.
3. Активно шукати відповідні ресурси: отримувати інформацію в спеціалізованих журналах у сфері освіти, у блогах, через поради, які надає школа, у пресі та в пошукових системах.
4. Бути присутнім до керівництва: Діти у віці від 6 до 12 років мають здорову цікавість, яка допоможе їм відкрити нові матеріали, але ми повинні бути доступними, щоб керувати їхніми виборами і не допустити їх неадекватності.
5. Будьте частиною свого світу: ми повинні навчитися, навіть з акцентом, цифровою мовою, тому що в іншому випадку ми будемо виключені з фундаментальної частини світу наших дітей. Це може мати серйозні наслідки для всієї родини.
Це може вас зацікавити:
- Цифрові уродженці: різне покоління дітей
- Компетенції, які цифрові тубільці більше не розвиваються
- Нові технології в школі, її переваги
- Комп'ютери в класі не покращують оцінку студентів
