Важливість кооперативного навчання у дітей
Сьогодні існує сильний акцент на необхідності бути кращим, щоб виділитися серед інших. Однак іноді ці повідомлення змушують людей забувати про солідарність, оскільки діти забувають співпрацювати зі своїми однолітками і зосередити свої зусилля на досягнення цілей.
На даний момент спільне навчання Це хороший спосіб повернути дітям ці цінності співпраці та взаєморозуміння. Особливо в світі, як багатокультурному і неоднорідному, як сьогодні. Навчання дітей у цих здібностях зробить їх у майбутньому хорошими громадянами і цінними членами суспільства, в якому вони інтегровані.
Що таке спільне навчання?
Як пояснено Хосе Еміліо Лінарес Гаррігатехнічний радник Міністерства освіти і Мурсії, спільне навчання - це викладання демократичних цінностей і розуміння для дітей. Це a майстерність, що дуже необхідно передати дітям, щоб вони вчилися працювати в групі, а не тільки окремо.
У цьому сенсі цей професіонал вказує на те, що система освіти повинна бути генератором факторів соціалізації і «не тільки вона повинна включатися резюме Вивчення навичок соціальних відносин. «Вона повинна змусити студента зрозуміти потребу працювати в команді і що кожен у цій групі має важливе значення, а не тільки індивідуума.
Таким чином, автор визначає кооперативне навчання як «систематизовану навчальну стратегію, що представляє дві загальні характеристики: поділ класової групи на невеликі гетерогенні групи, які є представниками загальної популяції класу і створенням системи позитивної взаємозалежності через специфічні завдання і структури винагороди ".
Як сприяти спільному навчанню
Linares Garriga також пропонує серію інструменти з якими ці цінності можуть передаватися в школі. Хоча вони також можуть передаватися з дому, особливо коли мова йде про розуміння важливості Братство братів:
- Часте використання групової роботи, що вимагає співпраці членів групи.
- Оскільки здатність працювати в команді зростає, її компоненти можуть бути розширені.
- Зміна членів групи так, щоб всі студенти знали, як співпрацювати незалежно від особи.
- Переконайтеся, що кожен бере участь, а не лише деякі, а інші беруть кредит. Кожен член повинен засвоїти важливе завдання і виконати його. У будинку, наприклад, один з братів може підібрати посуд, а інший згорнути скатертину і підмітати.
- Коли групова робота виконується, кожен повинен формувати ананас і не працювати ізольовано від решти групи.
- Пам'ятайте, що вони не конкурують з іншими групами, але вони співпрацюють для досягнення мети, яку індивідуально вони не можуть.
Даміан Монтеро
