Як заохочувати дітей бути незалежними завтра

Освіта і виховання наших дітей є постійною з моменту їх народження. Батьки беруть на себе відповідальність не тільки за свою турботу, але й за навчання на інтелектуальному, соціальному та емоційному рівнях. Ось чому частина нашої роботи полягає в тому, щоб запропонувати їм інструменти, які будуть служити їм для їхнього життя як дорослих, серед них і управління незалежністю.

Коли і як давати крила дітям

Це один Незалежність його слід розуміти з особистої точки зору, тобто з того, як вони, починаючи з народження, розуміють світ і ставляться до нього, а не тільки здатність робити щось для себе. Цей спосіб бачення світу безпосередньо залежить від середовища, в якому вони розвиваються, і від дорослих, які вони мають в якості прикладу (головним чином, їхніх батьків, а також вчителів, бабусь і дідусів).


Батьки несуть відповідальність за передачу форм поведінки, способи бачення життя, прийняття рішень і навіть деякі смаки, які поступово формують особистість і самостійність дитини, і пов'язані з побажаннями і перевагами, які вони самі У них з моменту їх приходу в світ, з цієї причини Важливо, щоб вони практикували незалежність від свого першого року життя.

Вчіться бути незалежними

Як вони зростають, Діти навчаються бути незалежними через власні рішення та дії. Вони здатні навчитися змінювати свою поведінку, оскільки вони стикаються з негативними ситуаціями для того, щоб насолоджуватися власними успіхами.


І в цій діяльності лежить важливість того, що батьки не контролюють абсолютно все, що роблять діти, щоб вони дізналися, що все має наслідки як для них, так і для їхнього оточення. Наприклад, важливо, щоб вони побачили, що вони не грають, поки не закінчать домашню роботу, тому що батьки не зроблять це за них, перш ніж йти до школи.

Як заохочувати дітей бути незалежними

Батьки несуть відповідальність за передачу дисципліни та самоконтролю на основі сімейних цінностей, оскільки це єдиний шлях для дітей дізнатися, що таке незалежність і як її застосувати завтра.

1. Встановлення меж. Діти стають незалежними, коли вони навчаються контролювати свої тіла, уми та емоції, а їхні опікуни повинні впроваджувати ці норми в любовний спосіб, але встановлюючи межі та пояснюючи, що від них очікується, і як вони повинні застосовувати самоконтроль.


Освіта - це єдиний спосіб для молодих людей зрозуміти це є межі, і що кожна людина має права та обов'язки які мають наслідки. Якщо ми зможемо навчити їх, як використовувати ці інструменти, наші діти будуть готові подолати будь-які перешкоди, досягти своїх бажань і насолоджуватися життям як в спільноті, так і в індивідуальному порядку.

2. Прийняття правил. Ці відносини пропонують модель поведінки і легкість навчання, щоб робити речі для себе. Саме тоді йдеться про зміну їхньої поведінки таким чином, щоб вона відповідала нормам, які вони вважають доцільними, отже, їхня незалежність і здатність проявляти себе, як вони є через свої дії.

Звідси відповідальність батьків заохочувати стосунки своїх дітей з навколишнім середовищем, щоб вони знали себе і людину, в яку вони хочуть звернутися. Крім того, важливо створити клімат прийняття, в якому вони відчувають себе в безпеці і не судять, але розуміють і радить. Звернути увагу на діяльність, яку вони здійснюють, спостерігаючи, чи є вони позитивними чи негативними, допоможе їм прийняти відповідальне ставлення.

3. Прийняття рішень. З дитинства вони повинні вміти приймати власні рішення і змінювати їх відповідно до своїх потреб. Якщо ми бачимо, що ці дії не стануть проблемою або шкодою, то настав час надати їм можливість самостійно приймати рішення, створюючи тим самим свій власний шлях. Молодь зможе набувають самостійність, стають самостійними і готуються до дорослого життя.

Діна Марі Мейсон, експерт з освіти та здоров'я сім'ї. Автор блогу Доктор Діна Марі Мейсон. Освітній підхід до адаптації

Це може вас зацікавити:

- Молодь, яка пізніше стане незалежною

- Автономія дітей, їхні таємниці та цілі

- Як зробити 6 найважливіших рішень вашого життя

- Підлітки та відповідальність

Відео: ГОЛОДОМОР - ПОМСТА ЗА СВОБОДУ! Бо зберігали власну ідентичність!


Цікаві Статті

Переїхали діти, які не гіперактивні!

Переїхали діти, які не гіперактивні!

The енергійні діти Вони динамічні, але не постійні. Вони володіють імпровізованою діяльністю і тому з такою ж легкістю, з якою вони починають дію, залишають її незавершеною, щоб почати нову. Ключ до...

Бути амбітним, позитивним чи негативним?

Бути амбітним, позитивним чи негативним?

Амбіції здорові і позитивні коли він розробляє проекти і працює як двигун, який запрошує нас до вдосконалення, росту або прогресу, тобто відмовитися від конформізму і посередності, і працювати з...

Насильство і конфлікти в класах збільшуються

Насильство і конфлікти в класах збільшуються

The посилення насильства та конфліктів у класах Це одна з основних проблем освіти сьогодні. Щодня студенти піддаються насильницьким ситуаціям у своєму повсякденному оточенні, і насильство...