Успіх конструктивної критики в освіті, чому він працює добре?
The конструктивна критика є однією з головних цінностей того, що зараз відомо як освітні інновації, Їх результати на емоційному рівні у вихованні дітей надзвичайно позитивні, тому що мотивують і допомагають поліпшити.
Ми дуже звикли бачити критику як щось негативне, ми нікого не любимо або примушуємо відчувати себе добре. Таким же чином, коли ми бачимо щось, нам не подобається, що ми схильні його критикувати. Однак вони є порожніми критиками, які не допомагають змінитися, поліпшити або зростати, але єдине, що вони роблять, - це знищити нашу самооцінку.
Критики дуже встановлені в наших відносинах, якщо ми перестанемо думати, впевнені, що до цього дня ми зробили або отримали деяку критику від кого-небудь, або тому, що ситуація не була такою, як очікувалося, або людина не Він поводився як слід, завжди з нашої точки зору.
Якщо ми зосереджуємося на дітях, які знаходяться в процесі навчання і зростання, вони зазвичай коментують більше однієї помилки, і наша роль як батьків полягає в тому, щоб допомогти їм зрозуміти, виправити, розвиватися, сприяючи навчанню ... ми повинні втілити в життя значення конструктивної критики.
Так допомагає конструктивна критика в освіті дітей
Це свого роду конструктивна критика вони допомагають генерувати позитивні зміни у поведінці дитини, допомагаючи їм поліпшуватися. Коли ми робимо конструктивну критику, ми виявляємо повагу до іншої людини, наш намір полягає в тому, щоб допомогти, зрозуміти, що щось нам не подобається і за що ми спираємося на аргументи, які виправдовують те, що ми говоримо, що допомагають побачити ситуацію з іншої точки зору. переглядати та заохочувати їх співпрацю.
Якщо, коли наш син робить помилку, ми критикуємо його без перешкод, ми ставимо важливість того, що він зробив неправильно, "ви осел, ви зробили помилку" ми позначили дитину і ця етикетка йде всередину нього, підриваючи його самооцінку закриття можливості зміни і вдосконалення, крім того, що воно може пробудити почуття ненависті або образи.
Навпаки, конструктивна критика допомагає їм змінитися, мотивує їх знову, покращити, підвищити їх самоефективність, самооцінку і в майбутньому приймати кращі рішення.
Як зробити конструктивну критику?
Щоб провести критику позитивно, тобто конструктивно і створити ситуації змін, які допомагають поліпшити, а не дискваліфікувати, ми повинні взяти до уваги кілька речей:
1. Визначте поведінку. Ми повинні зосередитися на їхній поведінці, на тому, що ми хочемо змінити, а не на особистість дитини, яка не бачить її як атаку, краще сказати "ти мене дратуєш, коли кричиш", ніж "ти крик".
2. Не робіть ознак. Коли ми ставимо на дитину мітку, ми її обмежуємо, закриваючи можливості змін, і несвідомо її інтерналізуємо, закінчуючи тим, що віримо в це і поводимося відповідно до неї. Якщо ми скажемо нашому синові, що "ви є катастрофою", він в кінцевому підсумку повірить в це і поведе себе як такий.
3. Підкреслити позитив. Краще зосередитися на досягнутому, підвищити зусилля та мотивацію, замість того, що не вистачає, краще сказати: "Ви зробили 3 вправи, а ви тільки повинні виправити ці два" до "у вас дві погані вправи "
4. Подбайте про форми. Під час звернення до нашої дитини ми повинні робити це спокійним тоном, не використовуючи шкідливих або абсолютних слів, таких як "завжди", "все", "нічого" *, інакше повідомлення не досягне вас, це буде тільки з формами і ми не досягли своєї мети.
Росіо Наварро Психолог Директор Psicolari, інтегральна психологія
