Як діти вчаться: так працює ваш мозок
The розвиток мозку Людини здійснюють особливо на перших етапах життя, схильні до здатності дивуватися дітям, їх цікавістю, оскільки вони є їх «мотором» навчання. Вона також побудована зі стимулами повсякденного життя, в середовищі, повній любові, як і сім'я.
Розвиток мозку дітей
Формування мозку дітей воно здійснюється з часу вагітності і є наслідком розмноження нейронів і утворення зв'язків або синапсів між ними. Гени визначають закономірність і основне функціонування мозкових ланцюгів, але гормони також впливають, особливо в підлітковому віці, де спостерігається дуже значний підйом.
Вже з вагітності зміни відбуваються відповідно до навколишнього середовища, відносин з іншими, як вони впливають на нас, навколишнього середовища, самої поведінки, звуку голосу ..., які формують мозок дитини.
Коли дитина вже знаходиться в колисці, з часом сну, прийому їжі, гігієни, прогулянок ... відбувається зростання нейронів, і у них формуються багаторазові наслідки. І коли вона зростає, з графіками, повсякденністю, звичками, сімейними ситуаціями ..., виходячи з виконання деяких дій, те ж саме відбувається: відбувається великий вибух наслідків.
Тому необхідно супроводжувати їх зростання, направляти їхнє навчання, поважати їх природні ритми і допомагати їм відкривати світ, в оточенні любові. Найважливіший для цього період - до 12 років, що є періодом формування незліченних синапсів.
Потрібно давати йому знати речі, вчитися з «всередині» його особи, наближатися до природи, спиратися на красу, розраховувати на його ритми зростання, його спокій, його невинність, час відпочинку, ігор, щоб піти, знаючи речі, і взаємодіяти з іншими. Тому що вони завжди дивляться на все з "новими очима" ... Треба не давати їм все зроблено, не втручатися в природний процес розвитку.
Процес дозрівання дитячого мозку
На рівні часток головного мозку першими дозрівають парієтальні зони, які більше координують рух. Ось чому вони люблять рухатися, і це необхідно. Згодом чутливі зони, а пізніше когнітивна і емоційна зона, з лімбічної системою.
Останнім, що дозріває в мозку, є префронтальна кора, найбільш специфічна для кожної людини, її зв'язки, основа самої думки, контроль імпульсу, прийняття рішень, судження тощо. І це закінчується через 25 років.
Тому підлітковий мозок не закінчив дозрівання: вони всі емоції, але контроль над ними, прийняття рішень, все ще незрілий. Ми не можемо залишити їх наодинці до деяких ситуацій.
Ми можемо скористатися цим знанням про неврологічний розвиток, у вихованні дітей, у їхньому дозріванні, на користь правильних синапсів, які допоможуть їм протягом усього життя. Тому що повсякденні дії створюють звички, з відповідними синапсами і зв'язками між зонами, і ці звички формують характер кожної людини, а також їх унікальні сили, якщо ми знаємо, як їх стимулювати.
Як діти вчаться: як працює мозок
Мова йде про те, щоб діти були здивовані речами, які вони бачать, від реальності, дозволяючи їх цікавість до того, що оточує їх, нехай їх уяву, творчість, і навчати їх відповідно до кожного віку. І завжди, керуючись почуттям пізнання себе.
"Золотий вік" для навчання відбувається до 8 років. Що дитині найбільше подобається - це вільно рухатися. Чим більше можливостей для руху, для експериментальних знань, для фізичних вправ, тим краще. І чим більше почуттів ви використовуєте, тим краще ви знаєте світ навколо вас і тим краще ви будете розвивати свої здібності, завдяки цій чутливій фазі дозрівання мозку.
Ми також можемо навчити їх мати здорові звички, тому що в ці епохи з'являються чутливі періоди, в яких дуже легко набувати людські цінності, такі як порядок, щирість, прихильність до почуттів, думка про інших, цінність зусиль , волі, стійкості, щедрості, відповідальності, співчуття ...
А відносини з іншими людьми дуже важливі не тільки для сім'ї, а й для друзів, тому що друг набагато більше збагачує, ніж будь-яка іграшка. Завжди, я наполягаю, знаючи себе дуже дорогим. Любов, яку ми даємо їм, є архітектором їх гарного розвитку.
З іншого боку, гра важлива у вашому житті, з моменту народження. Все, що він вивчає через афективну, через гру і ми можемо скористатися тим, щоб робити з ними церебральну гімнастику. Для нього все це гра, або перетворюється на гру: вчитися грати, грати вчитися, насолоджуватися грою. Життя - гра, і через гру ви вивчаєте правила життя.
Марія Хосе Кальво Автор блогу Оптимісти, які навчають і люблять
