Навчання відношенню: ідеї для спілкування дітей

The сім'я - це перше місце, де дитина пов'язана, тобто спілкуватися. Тут він вивчає норми, звички та основні поведінки співіснування, необхідні для його соціальної зрілості. Отже, батьки і брати і сестри представляють перших людей, з якими розвивати цю здатність.

До трьох років сходяться дві обставини, які розширюють світ дитячих відносин: з одного боку, a прогресивна відмова від егоцентризму по відношенню до зовнішнього світу; з іншого, його iКорпорація з шкільним світом, де ви відкриєте для себе своїх однолітків і розширите ваші можливості відносин і спілкування.

Навчитися спілкуватися під час гри

У першу чергу в дитячій освіті виникає потреба у дитині ділитися своїми іграми та час з іншими дітьми, регулювати їх поведінку по відношенню до інших і враховувати побажання, потреби та думки інших. Ви дізнаєтеся бажані норми, звички та поведінку у вашому відносини через гру.


Незважаючи на все, дитина, яка не відвідувала розплідник до трьох років, може мати таку ж соціалізацію, якщо їх сімейне середовище полегшило відносини спілкування, діалогу, участі, допомоги та духу служіння та відкритості до інших. ,

Повідомлення з самого початку повинно бути рідким, динамічним і ласкавим; Це стадія, коли дитина створює дуже сильні афективні зв'язки з людьми, які піклуються про них, оскільки це будуть їхні прихильні фігури. Говорячи їм, вербалізуючи те, що ми робимо, стимулюючи їх словами прихильності та прихильності, ми робимо свій внесок у їхній розвиток мови та їх здатність до спілкування, відносин і прихильності; Крім того, ми будемо розвивати їх чутливість і основні емоції для подальшого соціального розвитку.


Іншими ефективними заходами є: відведіть його до місць відпочинку і веселощів, щоб він звик до взаємодії з іншими дітьми; організовують екскурсії з іншими сім'ями, які мають дітей подібного віку.

Шлях, що стосується їх рівних

До трьох років дитина демонструє значну інтелектуальну характеристику: він є центром і все інше має пристосуватися до його мислення. Гра дитини від 2-х до 3-х років одна або паралельно з іншими; Навчання буде полегшувати відносини зі своїми однолітками, відмовитися від їх егоцентризму (неможливість врахувати точку зору інших) і за допомогою гри буде розвиватися їх соціально-афективна спроможність.

У віці 5 або 6 років соціальні відносини будуть консолідовані, і гра почне ставати більш стабільною, шукаючи друзів, щоб весело провести час, уявляючи та розробляючи спільні ігри або приймаючи певні ролі.


Дівчата і хлопці не відносяться однаково

Обидві поділяють спільні психоеволюційні характеристики в даному хронологічному часі, хоча вони відрізняються своїм дозрітним ритмом, смаком для певних ігор та соціальних ролей. Ритм розвитку суспільства залежить від рівня зрілості кожного з них.

Найбільш істотна відмінність між ними полягає в засобах і способах соціалізації, оскільки їхні ігри та ролі, які вони імітують, різні. Дитина більше дивиться на відносини через грубий рух двигуна, в якому бере участь все його тіло: він любить бігати, ходити за м'ячем або грати з іншими дітьми, хоча завжди є діти, які більш сидячі. Однак дівчина нормально спілкується з жестом і словом; йому подобається символічна гра і приймає дорослі ролі, зазвичай імітуючи її матір або вчителя.

Обидва вони по-різному відносяться до навколишнього середовища та до оточуючих, оскільки вони мають різні соціально-емоційні смаки та потреби. Кожен приймає свою соціальну роль, імітуючи дорослого, з яким він ідентифікує себе як рівного. Навчіться розрізняти відмінності природно і переймати їхню роль, шукаючи в свою чергу компанію тих, хто визнає себе рівним.

Поради щодо сприяння комунікабельності дітей

- Ніколи не вказуйте його з негативними коментарями на зразок: "Ви недружні", "Як ви сором'язливі!". Позначаючи його, ми надаємо зворотній зв'язок з вашою інтроверсією і ще більше збентежуєте вас.

- Полегшити відносини, запрошуючи додому своїх маленьких друзів. Будучи "у вашій області" буде почувати себе більш безпечним і зміцнити вашу самооцінку.

- Якщо необхідно, сідайте перші дні з ним, щоб грати в парку, поговоріть з дітьми та познайомте дитину з бесідою.

- Поговоріть з ним про те, наскільки добре він його мав, після півдня гри і того, що йому сподобалося найбільше.

- У випадку конфлікту, візьміть це природно, не страждати. Потім, вдома, заохочуйте його розповісти, що з ним сталося, чому, як він відчуває і як ми його вирішимо.Після того, як ми вислухали його, ми повинні дати йому стратегії, щоб вирішити і знати, як діяти в подібних ситуаціях, навіть драматизуючи ситуацію і навчаючи його, як поводитися.

- Не насадьте перед людьми, якщо в той час ви не хочете привітатися. Намагайтеся не робити негативних коментарів про свою поведінку в громадських місцях, просто щоб вистояти перед друзями, тому що ви повірите їм, і ви будете зміцнювати їх негативну поведінку.

Ана Азнар
Поради: Малена Муньос Гарроса

Відео: Як і коли розпочинати говорити з дитиною про «ЦЕ»


Цікаві Статті

Назад до школи: перевірте дитячий погляд

Назад до школи: перевірте дитячий погляд

Залишилося кілька днів для повернення до школи, і багато батьків стурбовані тим, що їх діти матимуть під час цього курсу. Ми збираємо книги, правильний одяг, ми дбаємо про дружбу, яка зробить цей...

Як боротися з ситуацією знущання

Як боротися з ситуацією знущання

Незалежно від причин, що походять знущанняситуація або дії агресорів ніколи не є виправданими, вжиття заходів для припинення ситуації не повинно бути дозволеним і не відкладеним.Коли динаміка, в якій...