Як створити підготовлену середу: 5 переваг для дітей
Чи знаєте ви, що середовище, в якому ваша дитина живе і грає, є фундаментальним стимулом для їхнього розвитку? А що, щоб знати, які елементи потрібно в кожному моменті продовжувати вчитися, потрібно лише спостерігати, де зосереджений ваш спонтанний інтерес? Це відбувається тому, що діти спонтанно переходять до потрібних стимулів у кожний момент.
Адаптувати підготовлену середу Діти розміщуються на своєму місці, на їх висоті, щоб вони мали доступ до всього, що потрібно, в легкий і зручний спосіб.
Що таке підготовлене середовище?
The підготовлену середу це освітній підхід, що ґрунтується на двох основних принципах: свобода як необхідна умова для розвитку та творчості та уваги великий подарунок любові від батьків до дітей, що є основою емоційного інтелекту дітей і що вони можуть з'єднуватися зі своїми автентичними бажаннями і вести їх до особистої самореалізації.
The Методологія навколишнього середовища, підготовлена та адаптована, досить простаВін складається з адаптації фізичного середовища, в якому дитина розвивається, особливо додому, а також школи, щоб він / вона самостійно виконував свої завдання.
Таким чином, він зможе дістатися і використовувати воду, коли він прагне, вибирати одяг, коли він збирається йти, пам'ятати, де його власні іграшки ... Малі виклики, які представляє практичне життя, як і повсякденні завдання, - це можливості для вивчення і ростуть як прояви Монтессорі.
Як створити середовище, підготовлене для дітей
Давайте подумаємо про прості приклади, які ми поставили.
1. Подавайте воду, коли ви прагнете. У звичайному домі дитина з п'яти-шести років, яка прагне, буде обмежена проханням про воду, з більш-менш освітою. У пристосованому будинку буде йти цілий процес майстерності, планування та уваги керівників: ви повинні піти на кухню, взяти скло, піднятися на сходинку, відкрити кран, відчути свіжість і звук води, заповнити його тощо. Він може бути навіть тим, хто служить воді своїм батькам або гостям, з очевидними наслідками для його почуття компетентності, самооцінки і місця в родині.
2. Виберіть одяг, щоб одягнутися. Якщо під час одягання є полиця на вашій висоті з декількома комбінованими одягами, починаючи з двох років за двома штанами і двома сорочками вибрати, і з двох років прийматиме рішення.
3. Вибирайте і збирайте ваші іграшки. Що стосується гри, то навряд чи дитина віком до семи років буде запам'ятовувати всі ігрові матеріали, які він має, коли вони зберігаються: фотографія з контентом дозволить йому отримати більший вибір у відповідності з його чутливим моментом і також поверне класифікаційну гру при підборі ,
Роль батьків полягає в тому, щоб супроводжувати своїх дітей у цьому дослідженні своєю увагою, а також виявляти свої сфери інтересу, щоб запропонувати інші стимули. Ми можемо знайти, наприклад, дитину, яка досліджує, як неодноразово відкривати і закривати банку, а потім збагачувати цей досвід, супроводжуючи цю банку іншими банками та ящиками з різними системами закриття. Або що наш син йде вгору-вниз в сто разів на крок, тому ми будемо знати, що настав час здійснювати баланс і великі моторні навички, і ми можемо відвезти вас до середовища, де можна піднятися і піднятися.
5 переваг, які надає середовище, підготовлене для дітей
Будинок, підготовлений і пристосований для дітей, надає їм такі переваги:
1. Фізична безпека: бути в змозі довіряти себе і світу.
2. Автономія: прикладаючи до кінців пальців і пристосовуючи об'єкти, що покривають ваші щоденні потреби, до своєї спритності.
3. Співпраця: Основою відповідальності і почуття приналежності, дозволити йому співпрацювати в своїй мірі також розвивається самооцінка і соціальні цінності.
4. Безкоштовна гра: будинок - це світ можливостей для створення та дослідження, і легко збагатити стимули та діяльність, що супроводжують періоди розвитку та інтереси вашої дитини, у всіх сферах та для кожного еволюційного моменту.
5. Творчість і навчання: підготовлене середовище прагне запропонувати нашим дітям безпечний і цікавий світ, який дозволяє творчості і в якому він компетентний. Таким чином, через спонтанну гру і щоденну діяльність, дитина будує основу для шкільного навчання, але перш за все для життя. І все це за допомогою простих керівних принципів організації будинку та ігрових матеріалів.
Зміни вимагають деякої уяви, щоб змінити меблі будинку, але це весело і особливо результат у дітей, і зміна у ставленні батьків, які переходять від служіння до товаришів, дивно.
Ви просто повинні поставити себе на рівень дитини, створити будинок вільного і безпечного руху, де він зможе автономно покривати свої потреби і може співпрацювати в сімейних завданнях і заходах, які пропонують невеликі виклики і великі сфери досліджень, а тому пропонує йому кожен момент можливостей для дій.
Олена Печі Консультант з освітніх інновацій. Засновник Crianza Con Sentido та La Escuelita від Arturo Soria.
