Налаштуйте навчання дітей

Чому виховання всіх дітей однаково, чи вони, нарешті, так різні? Очевидно, що жодна з двох людей не є однаковими і, отже, перед обличчям одного стимулу, кожен захоплює і діє по-іншому. І є те, що кожен з наших дітей має свій характер, і ми повинні взяти його до уваги, щоб краще керувати їх освітою.

Кожен з ваших дітей, навіть буття вихований в лоні тієї ж сім'їЗ тими ж батьками і тими ж стандартами вони отримують власний досвід. Протягом усього свого життя і в результаті своїх рішень, дій або бездіяльності, вони отримають нову і розрізнену інформацію для інших братів. Таким чином, ми бачимо, що результат навчання, отриманий з дітьми, є суттєво конкретним у кожному з них.

Знай свого сина, щоб краще керувати його освітою

Не претендуючи на досягнення знань психологів, ми повинні знати різні особливості, що складають характер наших дітей і дочки, уникаючи цього, не тільки недосяжні претензії щодо цих, але й розчарування в собі як батьків.

Зрозуміло, що кожна дитина відрізняється, має свій характер і через неї переживає сукупність психологічних дій і реакцій, характерних для їх індивідуальності. Його характер є вродженим і характеризується безліч смаків, неприйнятностей, схильностей і невдач, що входять до складу «своєї» природи.

Для того, щоб виховувати з максимальною ефективністю, батьки повинні докладати зусиль, щоб знати, яким може бути характер кожного з наших дітей, тільки таким чином ми можемо оцінити результат або поведінку їхніх дітей у правосудді. І через освіту, яку ми надаємо їм, ми будемо формувати їхню особистість, як результат того, що дано природою і що було отримано; суміші його характеру, сімейної атмосфери та зовнішніх впливів в якому розгортається його життя, яке проявляється через те, що ми називаємо "його поведінкою". Отже, важливо знати їх максимально.

Прийміть своїх дітей так, як вони є, а не так, як хочете

Ваш син такий, яким він є. Його характер є вродженим і краще прийняти, чесно кажучи, його спосіб буття і відповідно до нього спробувати допомогти йому поліпшити як особистість, бути "домінус", панове, а не раби, про себе. Для цього добре розглянути ряд обставин, які можуть визначити їх особистісні відмінності: генетичне успадкування, отримані стимули, місце, яке вони займають у сім'ї, їх друзі та вчителі, їхній характер і т.д. Тільки знаючи сина, ми можемо судити його справедливо, Це вимагає багато зусиль, щоб співіснувати з ним або з нею, і прийняти той факт, що нам не завжди доводиться змінювати його реальність, щоб пристосувати нашу. Вони мають свою особистість, і наше завдання полягає в тому, щоб надати керівні принципи, щоб вони були кращою людиною, а не продовженням самих себе.

Ваші діти повинні помітити, що ви особливо бажаєте кожного з них, а не тільки в цілому. Кожна дитина повинна відчувати себе важливо вдома, залишаючи за собою момент, щоб розповісти вам про свої турботи і радості, про важливі речі, які з вашої перспективи для дорослих здадуться незначними. І, знаючи, як змусити вас побачити, що вам дійсно подобається, як ви, ви підсилите вашу самооцінку і побачите, наскільки щирі ваші зусилля коригують його, щоб зробити його кращим.

Звичайною причиною, чому ми виховуємо, є любов, щоб наші діти були щасливі. І тільки вони будуть щасливі, якщо, як наслідок цього процесу, вони щодня досягають повного особистого вдосконалення. Ті, хто не розуміє щастя добре, рано чи пізно відчувають гіркоту незадоволеності. Невдоволення, якщо вони вважають, що щастя «має» матеріальні блага, оскільки вони не можуть бути всі досягнуті, і ми завжди будемо бракувати деяких, якщо не багато з них. Невдоволення, якщо вони вважають, що щастя не страждає від болю, хвороб або обмежень, тому що людина обмежена, він ніколи не є імунітетом до хвороб і болю, і це, фізичне чи духовне, здається притаманним нашій природі. Це, однак, вимагає, щоб ми знали, як визнати досвід, який у більшості випадків вимагає, щоб, перш ніж хтось навчив нас розпізнавати, ідентифікувати, приймати і насолоджуватися цим миттєвим вдосконаленням, своєчасно і очевидно, іноді навіть майже незначний.

Найбільш ефективними і звичними засобами, що використовуються в сімейному середовищі для виховання дітей, є співіснування, діалог і приклад, що вимагають від батьків-вихователів правильного критерію, якості відданого часу і, в принципі, узгодженості. Але ця згуртованість не обмежується вашим прикладом, а зусиллям, що вимагають автентичного виховання, знання характеру кожної дитини і кожної дочки, розробки конкретного плану для вдосконалення і, таким чином, каналізації їх особистості. Саме в знанні вашого персонажа, де ви знайдете ключі для персоналізації цих засобів.

Поради щодо налаштування освіти кожного з ваших дітей

- Подумайте про сильні і слабкі сторони кожного з ваших дітей. Ця інформація повинна бути отримана не тільки шляхом спостереження за вашою дитиною, але й за допомогою книг, досвіду друзів або поради професіоналів. Це найбезпечніший спосіб виправити себе на шляху до своєї поведінки.

- Допоможіть підвищити свої сильні сторони мати хороший імідж його / її, хвалити те, що вони роблять добре, збільшуючи їхню самооцінку, довіряючи, що вони досягнуть того, що вони мали намір зробити.

- Прийміть спосіб життя дитини, прийнявши його особливості. Не претендуйте, що він пристосовується до способу буття, якого ви хотіли б мати, і що це не що інше, як ваш самий спосіб буття. Якщо ви не приймаєте її, ви станете відчайдушними і поставите ваші материнські / батьківські відносини в серйозну небезпеку.

Задоволений лише тим, що він переживає постійне задоволення свого особистого вдосконалення в деяких своїх особистих аспектах: тілесних, афективних, сентиментальних і духовних. Не обов'язково бути одночасно у всіх, достатньо бути в курсі постійного вдосконалення в деяких, щоб «відчути» щастя, пізнати себе і відчути «щасливість». Подумайте, які маленькі виклики ви повинні поставити кожній дитині, щоб, крок за кроком, бути в курсі свого особистого вдосконалення і знати, як насолоджуватися нею. Мутний при вставанні, посмішка; до досконалого подарунку у своїх обов'язках, зобов'язання виконувати їх у межах графіка; до самої нервової, терпіння, коли в будинку немає тиші, щоб вчитися, і т.д.

Ана Азнар
Поради: Антоніо Лопес Роа, Президент Інституту сімейних досліджень. Сімейний радник