Як навчити дітей цінувати мистецтво і красу

Відкритість до цінностей, а особливо до краси, не є зайвою розкішшю у навчальному процесі, але є фундаментальним для особистого формування дитини. Навчити дітей цінують мистецтво і красу необхідно, спочатку пробудити в дитині здатність і чутливість розпізнати прекрасне; а потім, поставивши його перед красивою роботою, щоб він був вражений ним.

Стародавні греки розділили їх мистецтв у вищій, що дозволило насолоджуватися творами через чудові відчуття, зір і слухбез необхідності вступати у фізичний контакт з роботою; e нижче, з яким ви вступаєте в контакт через sНезначні сутності, смак, запах і дотик, Проте, у дитини, дотик має унікальне значення, щоб взяти на себе відповідальність за реальність і, отже, ми повинні звернути увагу на неї як на область відносин з прекрасною реальністю.


Методичні вказівки щодо приведення мистецтва і краси до дітей

За допомогою цих приміщень можна спланувати деякі переживання відносин з красою в два етапи: перший, пробудження в дитині здатності і чутливість визнання прекрасного; наступний, розмістіть його перед красивою роботою, яка буде вражена нею. Маючи на увазі, що всі вправи, які ви робите, повинні мати грайливий характер, вони повинні бути приводом для радості для маленького.

1. Музика: Ви сидите в тихому й тихому місці і готуйтеся до написання лірики пісні. "Головним героєм" його є сам дитина - його особливості, смаки, захоплення * -. Намагайтеся зробити його простим, щоб пізніше стало легко грати музику; може бути популярного типу або будь-якого роду строф, навіть якщо вони є віршами рипіозо ("Марія в школі добре вивчена / болю її батьки ніколи не давали їм / і її будинок наповнювався радістю ...". хто вирішує, що він хоче виразити себе, але ви допомагаєте йому складати вірші, тоді ви повинні покласти музику, дуже просту мелодію, щоб її співати. Якщо у дитини є уявлення про якийсь інструмент, ви запрошуєте його супроводжувати спів.


Тексти можуть бути відтворені на дошці вашої кімнати, тому що це "ваша" пісня, і, можливо, ви можете записати пісню так, щоб її також можна було зберегти.

Через секунду ви чуєте разом дитячу симфонію Сергія Прокоф'єва, Петра і Вовка, обговорюєте інструменти, які залучаються, і як вони можуть висловлювати почуття і всілякі реалії.

Завдяки цьому ви вже маєте дитину в змозі відвідати концерт, який ви виберете відповідно до інтерпретації творів, які вам можуть сподобатися.

2. Скульптура: Як і в попередній вправі, ви сидите в тихому місці, присвячуючи всю свою увагу грою з дитиною. Ви готові зробити скульптуру і разом ви вирішите, що ви збираєтеся представляти. Ви можете мати модель (ваза або будь-який об'єкт, що піддається), зробити попередній малюнок, можливо фотографію людини * Ви берете жменьку глини для формування і ви йдете робити скульптуру. Якщо це простіше, можна використовувати простий пластилін. Бажано прагнути зробити все можливе і, перш за все, усвідомити труднощі, пов'язані з вирізанням зображення. Коли воно закінчиться, ви помістіть його на базу, щоб зберегти його в кімнаті.


Тоді ви можете взяти його в музей або виставку, споглядати скульптури і помилуватися його красою і майстерністю художника.

3. Живопис: Ви бачите фотографії дитини, бажано останні. Ви повинні закінчити вибір тільки одного. По-перше, ви аналізуєте жест обличчя, які почуття він виражає (він був щасливий, гнів, стурбований ...). Це перший критерій оцінки фотографій, якщо вони показують лише зображення або якщо, крім того, вони мають виразний зміст. Ви продовжуєте вибирати, відповідно до спогадів, які вони пробуджують: це був веселий, щасливий день ... Потім, обстановка, околиці, кольори оцінюються ... Найбільш цінується фотографія поміщена на видне місце у вашій кімнаті.

Інший день, ми йдемо в музей або виставку живопису, намагаючись зупинитися перед роботами, які можуть вразити його і спілкуватися з ним про картини, як ми зробили з фотографіями.

4. Архітектура: ми повинні уявити собі "наш ідеальний будинок": спочатку, де ми його піднімемо, тому що споруда повинна гармонізувати з навколишнім середовищем і не заплямувати її; які форми ми б давали йому - фасади, двері, вікна; матеріали, кольори. Потім ми поїхали в інтер'єр, як би кімнати - спальні, вітальня, їдальня - яку меблі хотіли б ...

Потім ми можемо прогулятися по місту, щоб побачити різні типи будівель, якісь красиві і придатні до навколишнього середовища, а інші - справжню агресію.Якщо у нас є випадок, ми відвідуємо величну будівлю, наприклад палац, щоб споглядати розкіш того часу, який сьогодні ми вважаємо незручним.

Поради щодо пробудження культурних інтересів у дітей

- У віці від 6 до 9 років Ваш син з радістю сприйме будь-яку подію, поділену з вами, зміст найменший: виходи, візити, оповідання, читання, малюнки ... Це гарний час привчити його до цього режиму дозвілля, яке пізніше заявить про вас ,

- У віці від 10 до 12 років дитина стає більш цікавою і може почати пробуджувати інтереси до різних проявів культури і мистецтва. Ви почнете імпортувати ідеї та захоплення інших, особливо ваші, щоб протистояти їм з вашим. Ви опинитеся в найкращому моменті для тих спільних заходів культурного змісту.

- Є багато адаптованих книгs для дітей з красивими ілюстраціями, які розповідають про життя художника або пояснюють простим способом таємниці музики. Скористайтеся будь-яким приводом, щоб подарувати культуру через ці "малі" шедеври.

- Не переймайтеся темою культурної діяльності. Ви повинні пристосувати їх до своєї сім'ї та особливого ритму, об'єднавши його з іншими виходами. Важливо те, що ви плануєте його з ентузіазмом, роблячи його привабливим, за участю всіх і навіть запрошують дружні сім'ї.

- Скористайтеся можливостями, які надає Інтернет. Сидите з дітьми на комп'ютері, досліджуйте, заходьте на сторінки музеїв, читайте про те, що ви побачите. Таким чином, колись перед твором мистецтва, дитина зможе скористатися більшою перевагою того, що має перед його очима.

Існує багато різних випадків, в день у день, коли ви можете навчити цінувати красу ваших дітей. Скористайтеся матеріалом, який вони надають кожному кварталу, і організуйте відповідну діяльність. Щось таке ж просто, як відвідування Археологічного музею, коли вони дають -в Знаннях Середньої Передісторії, або планують екскурсію, щоб познайомитися з церквою Відродження під час вивчення 15-го і 16-го століть.

Марія Луча
Радник: Mª Ángeles Almacellas

Вас також може зацікавити:

- Великі музеї Мадрида з дітьми

- Музика і розвиток дітей

- 8 клавіш для інтерпретації дитячих малюнків

- Музика покращує слух дітей

Відео: НЕЗАБАРОМ!!! «Пізнаємо Разом Світ»


Цікаві Статті

Як мотивувати дітей бути кращою версією себе

Як мотивувати дітей бути кращою версією себе

Як батьки, ми всі хочемо, щоб наші діти були найкращий варіант про себе, Ключ до досягнення цього полягає в тому, щоб показати нашу вдячність за них через любов і прийняття. Тільки тоді ми зможемо...

Узгодження, 5 ідей для працюючих матерів і батьків

Узгодження, 5 ідей для працюючих матерів і батьків

Примирення нас усіх хвилює. Це тема, яка обговорюється знову і знову в різних місцях, особливо в тих, що стосуються материнства і виховання дітей. Онлайн і в парку особливо, але йде далі. Де ж ця...

Хваліть так, але в міру

Хваліть так, але в міру

Всі хороші дії заслуговують визнання його бенефіціарами. Хвала добрі справи ніколи не болять, хоча, як і все інше в житті, негативні наслідки виникають з надлишку і це питання не уникне цієї максими....

Харчування овочів також можна навчити мозку

Харчування овочів також можна навчити мозку

Якщо дитину запитають, чи воліють вони шоколадний батончик або тарілку овочі, майже напевно вибере перший. Бій, щоб діти з'їли ці продукти, відбувається щодня в багатьох будинках, де батьки повинні...