Як підлітки розуміють свою свободу
Вони відчувають себе старшими, вони вимагають більшої свободи, але вони все ще незрілі, щоб використовувати її відповідально. Вони закликають їх довіряти їм, вони хочуть звільнитися від певних зв'язків і прагнуть бути господарями власних рішень. Як батьки можуть зрозуміти, чому вони хочуть більше свободи? І перш за все, чому вони його використовують?
Характерною рисою підлітків є віра в себе, що володіє правдою, що вони можуть робити те, що вони хочуть. Цей бунт часто підкреслюється у свята, коли вони вимагають більшої свободи, щоб вирішити для себе те, що вони хочуть робити: виходити, одягатися так, як хоче, блукати, не прив'язуватися ні до чого, веселитися і перевершувати.
Що означає бути вільним для підлітка?
Хуан Мануель Бургос у своїй книзі Антропологія, керівництво для існування, говорить, що свобода передбачає незалежність, відкритість, автономію, здатність до вибору, владу, любов, волю, любов. Я вільний, коли вибираю і коли можу вибрати. Правда, у багатьох випадках вибір підлітків не те саме, що й рішення їхніх батьків. Враховуючи цю ситуацію, батьки та діти повинні шукати та знаходити баланс між тим, що підліток хоче робити, хоче вибирати, а батьки можуть дозволити, завжди шукаючи свого добра.
Свобода потім відкривається, відкривається і взаємодіє зі світом, і це також вибір. Але це набагато більше. "Свобода - це здатність людини розпоряджатися собою і вирішувати свою долю за допомогою своїх дій, це ядро свободи" (Кароль Войтила).
Сила свободи і наслідки у підлітків
Підлітки користуються знову звільненою свободою. Вони усвідомлюють свій більший самоконтроль, свою внутрішню незалежність. Вони ставлять під сумнів норми та цінності, які їхні батьки, школа, суспільство. Вони хочуть думати і вирішувати самі. І його самоствердження є необхідним і необхідним на даному етапі життя. Проблема виникає тоді, коли їхнє прагнення до незалежності стикається з "ні" своїх батьків.
Саме тоді ми повинні роздумувати з нашим сином про силу свободи та її наслідки. Влада робити що ?, з якою метою або на благо кого? Джеймс Б. Стенсон у своїй книзі «Як ставитися до підлітків» стверджує, що «свобода, яка означає владу, повинна бути спрямована відповідальністю, тобто етичним міркуванням про те, як використання цієї влади впливає на права людини інші люди. "
Сьогоднішні підлітки опиняються з "великою свободою і владою" на кінчиках пальців: більше свободи пересування, щоб прийти і піти туди, де їм заманеться, економічну силу, можливість використання і зловживання алкоголем та іншими наркотиками здатність займатися сексом без зобов'язання пророщувати і т.д. Тому підлітки повинні навчитися добре використовувати свою свободу з відповідальністю, знаючи наслідки свого вибору та дій. Тобто, свобода повинна розумітися не тільки з точки зору їхніх власних прав, але й відповідних обов'язків.
Особиста ідентичність у підлітків
Щоб навчити дітей підліткам належним чином використовувати їхню свободу, вони повинні усвідомити, що вибори відповідають нашій особистій ідентичності. Вони знаходяться в потрібний момент, щоб визначити, якою людиною вони хочуть бути, їх життєвий проект. Це шлях, через який вони будуть подорожувати завдяки свободі.
Хуан Мануель Бургос пояснює сенс вибору: "Вибираючи акт чи інше, можна робити ставки, ризикуючи, ніхто не запевняє мене, що мій вибір є відповідним або правильним ... Тому використання свободи завжди пов'язане з щастям або розчарування в тій мірі, в якій я підходжу, або віддаляюся від свого життєвого проекту ».
Поради щодо відповідального використання свободи підлітків
1. Довіра Залиште його вільним, щоб спокійно сказати вам, що він думає, думає, хоче робити. Не реагуйте з подивом на можливі повстання. У розмовах слухайте, не нав'язуючи. Дайте можливості, логічні та обгрунтовані, щоб використовувати їх свободу до певних планів.
2. Терпіння.Ви заборонили йому щось, бо ви вважаєте, що він ще не зрілий, щоб взяти на себе цю відповідальність. Скажіть йому терпіння і що через кілька років він зможе відповісти за себе. Відмовившись від чогось або сказавши "ні", допоможе вам пізніше подолати інші труднощі.
3. Відповідальність Свобода завойовується відповідальними діями. Якщо ви перебуваєте в Babia весь день, ви не виконуєте своїх наказів, ви витрачаєте годину, намагаючись одягнути, ви отримали погані оцінки для того, щоб бути занадто прив'язаними до Messenger, і т.д., це показує, що ви ще не досить зрілі, щоб використовувати свою волю за волею і тому вона потребує порядку та дисципліни.
4. Асертивність Один з них є більш вільним, оскільки він має більше можливостей дати іншим і турбуватися про своє особисте збагачення.Крім того, коли у вас є можливість сказати "ні" своїм друзям, тому що це суперечить вашій внутрішній свободі, ваші ідеї.
Вивчення помилок
Він прийшов пізніше узгодженого часу. Він зловживав своєю свободою. Те, що він служить досвідом, як запобіжний засіб, щоб знати, як діяти наступного разу. Ви повинні відремонтувати свої погані показники з деякою демонстрацією відповідальності в іншому завданні, але не робіть світ його. Помилки зроблять вас більш вільними. Не залишайтеся з ідеєю, що ви втратили всю свою впевненість.
Марта Сантін
Вас також може зацікавити:
- Як сказати НІ підлітку
- Тест особистості: ви зріла людина?
- Підлітки і використання їх свободи
- Алкоголь та його вплив на підлітків
- Як вести переговори про нічні виходи підлітків
