Навчитися використовувати голову: як навчити дітей думати
Перші роки життя є ключовими в загальному розвитку людини у всіх сферах, як біологічних, емоційних, так і інтелектуальних. Тому хороша емоційно-інтелектуальна база в ці перші роки буде важливою, коли йдеться про допомогу нашим дітям у формуванні своїх навичок мислення, тобто до використовувати голову Навчіть думати навчити збирати інформацію, розробляти її і висловлювати.
Інтелектуальні звички і чесноти: ключі вчити мислення
Навички мислення багато і різноманітні, але навчити мислення важливим підходом є виховання особистості дитини цілісним чином: тобто, навички або навички мислення, а також основні звички зусиль, порядку, працьовитості, і т.д. Не існує інтелекту без інтелектуальних звичок і немає інтелектуального розвитку без моральних чеснот.
Тому батьки і вчителі повинні зосередитися на базових навичках або здібностях мислення (когнітивний розвиток) і знаннях і моральних міркуваннях (зміцнення волі через людські чесноти і культивування афективності).
Як діти думають до 12 років
Природним процесом розвитку думки у дітей до 12 років є перехід від інтуїтивного і уявного до раціонального з метою синтезувати і структурувати власні знання.
1. Вони потребують почуттів. Сенсо-моторний інтелект стає логічним, хоча їм потрібні почуття, щоб захопити речі, оскільки абстрактне мислення настане пізніше, приблизно у віці 13 років.
2. Вони не здатні до абстракції, але бетону, завжди покладаючись на чуттєві враження (маніпуляції та переживання) та уявлення ("дитячий реалізм").
3. Вони здатні пов'язувати прості ідеї, але досягати загального визначення ще важко для них. Це інтуїтивна думка, дуже підтримувана в образах.
4. Вони починають обґрунтовувати себе на підставі того, чому, і є часті питання про те, чому або за що. Батьки повинні вирішувати, навіть заохочувати, ці питання.
Ідеї, які заохочують більш структуроване мислення
a. Багато розмовляйте з дітьми (скористайтеся можливостями, які надає сімейне життя, щоб підвищити їхній критичний сенс).
b. Сформулюйте чому.
c. Запитайте про причини.
d. Підставляйте те, що сказано. Розрізняють правду і думку.
e. Навчіть їх правдиво і правдиво шукати істину і бути послідовним.
f, Навчіть їх міркувати речі і розум, не захоплюватися проходженням емоційних станів і не судити з поспіхом.
g. Навчіть їх зважувати різні думкиі поважати їх.
h. Допоможіть вирішити.
i. Не приймайте рішенняЯ можу їх взяти.
j. Дайте їм деякий час для роздумів і вирішити.
k. Допоможіть їм розглянути альтернативи передбачити наслідки.
l. Зміцніть свою довіру
5 порад, щоб навчити дітей думати
1. Заміна телевізійного часу на гру, допомагає пізнавальному розвитку, уяві і активно залучає дитину.
2. Розглянуті структури думки. З цієї причини необхідно шукати часи для спілкування серед членів сім'ї. Лурія і Виготський продемонстрували величезну важливість бесіди для інтелектуального розвитку дитини.
3. Заохочуйте дітей до дітей та розваги, пов'язані з мовою: загадки, загадки, жарти, словоформування. Немає думки без мови, і це збагачується взаємодіями.
4. Присутність, хоча і не закінчена, коли діти навчаються і виконувати домашню роботу школи. Основною причиною невдачі в школі є недостатній розвиток інтелектуальних звичок, які набувають шляхом судження, пов'язаних, міркувань, аналізу, синтезу та оцінки.
5. Стимулювання читання, читання вголос, ставлячи запитання про те, що читають діти, і що прищеплюють ставлення, що в навчанні важливо вчитися (той, хто знає, знає, незалежно від нот), допомагає розвивати думку.
Бажаючи вчитися і хочемо думати, це акт волі. Хочете дізнатися і дізнатися більше? Ви хочете бути розумнішими? Ці питання допоможуть нашим дітям бути більш вільними. Дія свободи полягає у виборі найбільш відомих і для цього, ми повинні вимагати. Без попиту немає зростання, ні в інтелектуалі.
Патрісія Паласіос
Поради: Хосе Антоніо АлькасарПедагогічний директор Європейського інституту освітніх досліджень
Більше інформації Дослідження та інтелектуальний розвиток, Автор Карлос Рос Амадор. Ediciones Word.
