Дитина в дошкільній освіті
Етап ранньої освіти в дитинстві позначає початок навчання в коледж де дитині доведеться зіткнутися з усіма змінами, які має цей новий проект. Дитина в освіті в ранньому дитинстві переживатиме численні перетворення, коли вона зростатиме, і також доведеться поступово пристосовуватися до середовища, в якій вона рухається, тобто до школи.
У віці від 3 до 6 років діти зазнають численних перетворень у своєму фізичному, пізнавальному та соціальному розвитку. Система освіти цієї нової і першої стадії раннього виховання дітей спеціально розроблена для того, щоб направити цей еволюційний розвиток.
Фізичні зміни у дітей під час раннього виховання дітей
На цьому етапі, від 2 до 6 років, коли вони починають початкову освіту, діти втрачають вагу, ростуть, мало-помалу видатний живіт маленької дитини і кругле обличчя зникають. Її кінцівки подовжуються і набувають стилізованого тіла, здатного довиконувати певні навички що вони не могли зробити, коли вони були дітьми через фізичні та психомоторні обмеження.
Таким чином, у міру розвитку їх психомоторної системи, діти змінюють свої типи ігор і переходять від гри з опудалими тваринами і фігурками, коли вони є дітьми, щоб бігати по парку і грати в м'яч. Моторні здібності дітей змінюються, і це відображається в ігровому часу. Дозрівання мозку, мотивація і практика змушують дітей витрачати багато енергії фізичним рухом в цьому віці.
Когнітивний розвиток дітей у дошкільній освіті
Це ще одна з великих змін, які відчують діти після першого року життя. Розвиток мозку і, відповідно, зростання мозку дозволить дитині придбати пам'ять і роздуми. Поступово імпульси замінюються більш рефлексивними. Ця нова зміна призводить до того, що називається переопераційним мисленням.
Таким чином, діти починають засвоювати поняття, а не змішувати їх з іншими. Наприклад, вони знають, що їхній батько - батько, і вони не плутають його з іншими ролями, подібними до братських. Крім того, діти в цьому віці вони починають бути егоцентричнимивони концентруються на речах, які пов'язані з ними, навіть не відчуваючи емпатії до інших.
Вони беруть участь у виступах, наприклад, якщо дитина вище, ніж інша, вони скажуть, що вони старші, що часто призводить до помилкових уявлень, тому що на початку свого навчання вони пов'язують щось з поясненням, яке їм дано, без дотримуватися інших можливих нюансів. Це належний час, коли діти запитують весь час чому речей.
Соціальний розвиток, етап перших друзів
1. Співпраця Соціальний розвиток дітей починається спочатку вдома, коли діти стають все більш і більш організованими вони співпрацюють з батьками у внутрішніх завданнях. Вони також здатні виконувати завдання підвищення відповідальності, наприклад, встановлення таблиці, навіть якщо вони мають нагляд для дорослих на початку.
2. Дружба Діти починають говорити про свої шкільні дружбиПерший гнів і бої починаються, а також бажання грати з іншими дітьми і ділитися своїми іграшками. Уявні друзі також можуть з'явитися.
3. Імітація. Діти завжди наслідувати поведінку літніх людей, тому дуже важливо бути обережним щодо того, як ви дієте перед ними. Дорослі можуть сприяти своєму соціальному розвитку, дозволяючи їм вирішувати свої проблеми з однолітками, так що помалу вони знають, як протистояти різним проблемам життя.
Ana Vázquez Recio
Це може вас зацікавити:
- Досягнення в розвитку немовлят від 0 до 3 років
- Чутливі періоди дітей для навчання цінностям
- Мозок і розвиток тіла дітей
- Навчання писати, вправи для дітей
- Значення зусиль у дошкільній освіті
