Небезпека гіперстимуляції у навчанні дітей
Розвиток людини охоплює багато років. З моменту, коли дитина робить це, поки він не стане дорослим, він проходить різні етапи, в яких частина його тіла розвивається до досягнення свого остаточного стану. Прикладом є мозок, який зазнає численних змін, які роблять його готовим до того чи іншого завдання.
Однак, що відбувається, коли мозок не досяг необхідної зрілості, щоб зіткнутися з завданням? Які ефекти можуть мати діти на різні завдання одночасно? Це було об'єктом дослідження Університет Гранади в одному з його робіт, де він проаналізував гіперстимуляцію у маленьких.
Вплив на розвиток мозку
Ті, хто відповідає за це дослідження, проаналізували різні фактори, що впливають на розвиток мозку дітей. Як зазначено Мілагрос Галло, відповідальні за цю роботу, "Існують певні моменти під час формування мозку, які охоплюють від пренатального етапу до підліткового віку, в яких такі фактори навколишнього середовища, як дієта, мають вирішальний вплив, але є й інші обставини, які впливають на подальшу поведінку і спосіб навчання на дорослих етапах, оскільки це типи ситуацій, до яких ми були виставлені в ранні періоди ”.
Які поведінки впливають на розвиток мозку у дітей? Гіперстимуляція - одна з них. Як зазначено в результатів У цій роботі факт зіткнення розуму з завданням, для якого він ще не підготовлений, може призвести до постійних недоліків у здатності до навчання протягом усього життя.
Чому це відбувається? Дослідники дають два гіпотезаЗ одного боку, емоційна блокада не в змозі виконати завдання могла б змусити малят боятися стикатися з завданням, яке вони не могли виконати. Другий підхід ставить на модифікацію пам'яті, яка вивчає погану форму виконання дії і в довгостроковій перспективі підтримує її як єдину формулу для цього.
Проте дослідники мають щось чітке після аналіз З досліджених випадків: "В обох випадках результат такий самий: ви дізнаєтеся гірше, якщо ви навчили нас використовувати складні методи, перш ніж мозок сформувався належним чином", - підсумовує Галло.
Навчальна дієта
Поряд з аналізом гіперстимуляції, дослідники з Університету Гранади також проаналізували зв'язок між навчанням та іншими факторами, такими як дієта. "Залежно від нашої дієти, у нас буде когнітивний або інший розвиток, тобто те, що ми їмо, впливає на те, як мозок налаштований", - говорить цей дослідник.
У дослідженнях, проведених з дієти Багаті холіном, важливою живильною речовиною для функціонування головного мозку і серцево-судинної системи, довели, що збагачення або дефіцит дієт в холіні (поживна речовина, яка може бути знайдена в яєчному жовтку, в молоці, в телячому м'ясі, арахіс, у салаті), під час чутливих періодів утворення мозку, покращує або постійно погіршує когнітивні здібності у дорослого.
Даміан Монтеро
