Психомоторні вправи для полегшення читання
На щастя здатність до читання Дитина не залежить від випадковості, а від основних функцій і здібностей, які лежать в основі цієї витонченої функції читання. Ми, як батьки, можемо багато чого зробити для їх правильного розвитку.
Читання є однією з найсмішніших заходів що ми можемо зробити протягом нашого життя. Так, це також фундаментальна діяльність для навчання, але коли я думаю про майбутнє наших дітей, я завжди хотів би наголосити на «веселощі», а не на «обов'язки». Читання є цікавим до тих пір, поки воно є простим і ефективним. Але, на жаль, це не завжди так. Є діти, які мають проблеми з навчанням читанням та багатьом іншим, які ніколи не можуть вільно читати.
Координація очей
Очевидно, що дві з цих фундаментальних функцій - баланс (база півкульного латеральності) і очна координація. Ми повинні усвідомити, що людські істоти розробили наше бачення, щоб читати букви 2 міліметрів, тому зором, не тільки гострота зору кожного ока, але й координація між ними, повинна бути оптимальною.
Як ми можемо розвинути баланс і координацію візу-мотора?
Гра, звичайно. Граючи в гімнастиці, граючи «крокети і колеса» і граючи повзання і повзання. Ці дві останні функції виявилися життєво важливими для розвитку гарної координації очей. Особливо під час повзання дається серія фундаментальних процесів для координації очей з двома руками і очима один до одного.
Більшість дітей виконують ігри, які ми пропонуємо вам абсолютно спонтанно. Це так, ніби «генетичний імператив» (за умовами Глена Домана) змушує дітей виконувати ті дії, які сприятимуть їх неврологічному розвитку, але виконуватимуть ці ігри систематично, поза межами дітей вони роблять це спонтанно, це може сприяти більш легкому розвитку майбутніх навичок.
Розвиток двигуна
У всіх цих іграх ми повинні враховувати руховий розвиток дитини. Тобто, не всі діти навчаються або в оптимальний час виконують всі ці ігри, і тому нам доведеться пристосовуватися до їх еволюційного рівня.
Так, наприклад, як тільки дитина почала ходити і володіє цією функцією, дуже важко змусити її знову повзати або повзати. Він тільки що придбав нову форму транспорту і не повернеться до попередніх форм, поки не повністю освоїть її, майже доти, доки він не запуститься. Тому від 18 до 30 місяців краще присвячувати розвиток рівноваги.
Не варто витрачати багато часу на кожну діяльність, іБажано робити їх один або два рази на день, дуже мало часу замість того, щоб робити один сеанс дуже довго, і що він втомився. Пам'ятайте, що всі ці ігри завжди повинні виконуватися під вашим наглядом і переконатися, що немає ніякої небезпеки. Також важливо пам'ятати, що всі балансировочні заходи завжди повинні виконуватися в обох напрямках (справа наліво), щоб переконатися, що ми надаємо повну інформацію мозку.
Через 3 роки
До трьох років, більш-менш, буде важко знову повзати. Перетягування допоможе вам розвинути кращу глобальну координацію і глибокий вдих, який може дати поштовх вашій розмовній мові. Оскільки ми маємо все тіло, що контактує з поверхнею, воно дуже втомлене, тому важливо робити дуже короткі сеанси на гладкій поверхні і з великою кількістю гумового взуття так, щоб з ним було легко натиснути.
У перші дні ви бачите, що коли ви граєте, щоб потягнути, ви не чергуєте ліву руку з правою ногою і навпаки, але витягніть дві руки одночасно і витягніть ноги, це спочатку нормально.
Вправи для полегшення шляху до читання
1. Розвивайте баланс. На додаток до використання всіх «гаджетів», що знаходяться в парках (гойдалки, гірки, вгору і вниз), ви можете зробити крокети (рулон) на ліжку, зробити це - дуже м'яко - на поворотному кріслі, навіть обертати їх на себе, добре лежав на підлозі і обертався на пупці, або стояв, обертаючись в обох напрямках.
2. Сканування знову. Через приблизно 18 місяців з моменту, як ваша дитина почала ходити, не складе труднощів повернутися на «чотири ноги» і використовувати повзання як гру. Це буде зроблено шляхом пересування на короткі відстані і завжди з чіткою метою: зловити м'яч, дійти до вас або будь-яку іншу гру, яку ви пропонуєте, але ви можете повторювати її багато разів протягом дня (від 5 до 10).
3. Змініть вигляд, Якщо ви хочете трохи більше сконцентрувати свою увагу, ви можете помістити наклейку одного кольору в одній руці, а інший - в інший і перейдіть «на маркування», на який колір ви хочете дивитися (змінюючись поперемінно від одного до іншого). Щоб "тренувати" зміни фокусу з короткого на велику відстань (як вам доведеться робити роками пізніше при копіюванні з дошки), ви можете попросити його змінити вигляд рук на малюнок або об'єкт, який ви поклали в відстань
4. Поперечний візерунок. Через 3 роки ця вправа дуже сильно стимулює. Здійснюючи її догори дном і перевернувши "статичним" способом, тобто, не рухаючись з місця, ковзаючи по поверхні руку і протилежну ногу з фіксованим поглядом на руці, що рухається, а потім змінюючи положення кінцівок і голову
Марісоль Нуево Еспін
