Які численні інтелігенції розвиває дитячий футбол?

Всі діти мають, принаймні, природний талант, здатність до певного виду діяльності, і, на жаль, деякі з цих здібностей "сплять в часі" через відсутність адекватної стимуляції. Однак, хоча наші діти дуже добре "щось" від малих, не забувайте, що у вас є інші множинні інтелігентності що може і повинно розвиватися.

The Теорія множинних інтелекту Доктор Ховард Гарднер, дослідник-психолог, який працює в Бостоні з дітьми з пошкодженням мозку, виявляє, що існує багато різних способів бути інтелектуальним. Те, що всі вони взаємодіють один з одним і що з гарною стимуляцією, можуть бути повністю розроблені, тому що вони вроджені у дитини.

Ми не можемо змиритися з тим, що в ці епохи він народився з "своїм коефіцієнтом розуму" і що ми можемо зробити мало або нічого не змінити. Так, ми можемо. При певних заходах, вправах і стратегіях дитина здатна підвищити свій інтелектуальний рівень.

Останні дослідження також вказують, що інтелектуальний коефіцієнт забезпечує лише 20% факторів, що визначають успіх, а це означає, що решта 80% залежить від інших причин.

Інтелігенції, які розвиваються, грають у футбол

The футбол У багатьох країнах це все ще є зоряним видом спорту, і багато дітей грають у футбол, оскільки вони були дуже молоді, як частина однієї з їхніх позакласних заходів. Такі події, як чемпіонат світу, який в цьому році відзначається в Росії, є чудовим стимулом для просування практики цього виду спорту серед дітей.

The множинні інтелігентності що втручатися у спортивну практику футболу взаємодіють один з одним у комплексі.

1. Коли дитина у віці чотирьох, п'яти або шести років грає у футбол, він використовує Інтелектуальність кінетичного тіла для запуску, стрибка, удару, фінішу тощо

2. Завдяки просторовий інтелект вона орієнтована в полі і передбачає, де буде падати м'яч.

3. Використовуйте мовний інтелект спілкуватися з колегами.

4. Використання логіко-математичний інтелект передбачає наслідки своїх дій і дій інших.

5. Ваш міжособистісний інтелект сприяє активній участі у роботі групи з дотриманням правил, вирішенні конфліктів та розвитку соціальних навичок.

6. З цією грою неодмінно буде стимулювати вашу внутрішньоособистий інтелект тому що це підвищить їх самоконтроль, самооцінку, ініціативу та адаптацію до різних ситуацій.

7. Нарешті, група може співати святкові пісні під час перемоги, використовуючи музичний інтелект.

Що таке інтелект

Інтелект - це здатність мозку, що дозволяє нам зрозуміти, що нас оточує, а також вибирати найкраще з декількох варіантів, вирішувати проблеми і труднощі, з якими ми стикаємося в житті, і створювати продукти, які цінують соціальні умови, в яких ми живемо.

Завдяки численним дослідженням, проведеним в останні роки, сьогодні ми можемо стверджувати, що інтелектуальні здібності є результатом генетичного успадкування. Однак різні аспекти можуть бути змінені, якщо відповідні стимули отримані у відповідні моменти розвитку.

З іншого боку, дослідження, проведені неврологами, свідчать про те, що кожна область людського мозку відповідає за тип вирішення конкретних проблем. Тобто кожна область людського мозку може виражати форму інтелекту.

За винятком конкретних випадків, хлопчики та дівчатка мають здатність розвивати вісім різноманітних інтелектуальних груп до достатньо високого рівня компетентності, якщо вони отримують адекватне стимулювання. Не забувайте, що ці інтелігенції працюють разом. Якщо ми знаємо, як розвивати їх, то отримаємо найкраще з наших дітей.

Вирішити проблеми

Стимулювання різних розумів наших дітей передбачає надання більшої кількості інструментів для вирішення проблем майбутнього. Стимулюючи потенціал ваших численних розумів, ми будемо розвивати необхідні навички для вирішення проблем у будь-якій сфері вашого життя.

Ярмарок Марісоль. Педагог і координатор Всесвітньої асоціації вихователів раннього дитинства