Як повідомити про напад шкільної комп'ютерної залякування
Напади і агресії, що відбуваються в освітніх центрах, стають дедалі частішими в нашому нинішньому суспільстві, виробляючи a "крапельні" постійні випадки знущань на будь-якій території нашої географії, будь то громадські, узгоджені чи навіть приватні центри, шокуюча громадська думка і, що ще гірше, мучила неповнолітніх з більш молодим віком.
Існує багато нинішніх ініціатив і напрямків роботи, спрямованих на розвиток вирішити проблему знущань у класіне тільки через конкретні програми та методологію, але й за допомогою ресурсних довідників та матеріалів інтервенції в освітніх центрах, разом з інформаційними посібниками та загальними рекомендаціями, адресованими всім представникам освітнього співтовариства.
Це методи запобігання, врегулювання та врегулювання конфліктів, засновані на застосуванні посередницької взаємодії, моделі, які вже експериментували в численних освітніх центрах, були ефективними і справедливими лише в дуже початкових і початкових ситуаціях конфронтацій або суперечок низької інтенсивності.
Однак, вони не є дійсними або зручними, коли жертва піддається дії a Тривалі зловживання з плином часу і це тягне за собою чітку ситуацію дисбалансу влади між рівними, тобто між агресором і його жертвою; Особливо у тих випадках, коли присутній насильницька дія, що базується на явній жорстокості, а не проблема, що виникає як наслідок відносин між студентами або внаслідок неправильного управління шкільним співіснуванням. У цих випадках посередництво неможливе.
Тому неминуче ставити питання, чи все робиться, або, навпаки, нам не вистачає запропонованих рішень або представлених ініціатив.
Ці питання або питання набувають більшого резонансу та занепокоєння, логічно, у постраждалих сім'ях, які дивуються і відвідують здивовані, як і рік за роком, атаки та напади на неповнолітніх продовжуються, стаючи щось повторюваним у ЗМІ, відроджуючи спогади смертельний досвід для тих, хто теж перетинав своїх дітей, жертв справжнього соціального бича.
Залякування, що повинні робити батьки?
На даний момент, якщо батьки знають, у нас є ознаки або підозри, що наш син може бути підданий агресивному нападу, як ми повинні діяти? що ми повинні робити; Що є першим кроком до прийняття?
З тих пір Напади, агресії та переслідування походять з самого серця освітніх центрівНаше перше дійство має бути належним чином адресовано їм, щоб сповістити про наявність цих фактів і тим самим ініціювати механізми внутрішніх дій і протоколи конкретних дій щодо випадків шкільного знущання, передбачених для цих ситуацій.
Це є необхідним для висвітлення та вимагання майбутніх обов'язків, якщо згодом, в результаті розслідувань та подій, буде виявлено, що школа не діяла старанно і не виконала своїх зобов'язань щодо контролю і моніторингу неповнолітніх, які перебувають під його опікою, а отже, не перешкоджали ведення злочинної поведінки утисків.
У той же час ми можемо продовжувати наші дії, вкладаючи відповідну скаргу, якщо ми знаємо особистість агресора нашого сина і надаємо відповідні докази того, що ми зібралися про існування і правду таких агресив.
А якщо переслідувач менше 14 років?
Однак такі ситуації ускладнюються, якщо в момент поведінки сталкеру менше 14 років і, особливо, якщо ми знаходимося в наявності злочинів, скоєних через Інтернет, особливо тих, які зачіпають права неповнолітніх у питаннях захисту даних і права на приватність, честь і образ особистості; у цьому випадку для правильного захисту прав потерпілих необхідно мати спеціальні знання та інструменти для роботи над цією проблемою, ознайомитися з новими технологічними умовами та ризиками ІКТ.
У цьому випадку ми стикаємося з подвійною проблемою: з одного боку, неповнолітній переслідувач не буде притягнутий до кримінальної відповідальності, оскільки він на момент подій перебуває у віці до 14 років, хоча Так, цивільна відповідальність може знадобитися за збитки та збитки, завдані батькам, опікунам, опікунам, а також юридичним або де-факто опікунам неповнолітнього зловмисника; з іншого, ми повинні мати на увазі, що поліція та Громадянська гвардія діють як спостерігачі, не втручаються у судження, тому дуже важливо надавати технічні звіти, підготовлені експертами-експертами, тобто комп'ютерними експертами, які будуть відстежувати та Вони виявлятимуть слід, який переслідувач залишив в Інтернеті, в пошуках доказів, файлів і цифрових доказів, які можуть підтримувати і підтримувати судове обвинувачення проти переслідувача.
Це відбувається тому, що кібер-залякування є сполученням ряду поведінок і повторюваних агресив, тривалих і постійних протягом часу, тому простого знімка екрана facebook або whatsapp, або будь-якого іншого засобу, недостатньо суддя може оцінити наявність цих фактів і, отже, переслідувати поведінки, отримані від них; тому втручання цих зовнішніх фахівців або комп'ютерних експертів є фундаментальним.
Докладніше тут
Рікардо Ломбардеро Кальсон. Адвокат, посередник і тренер. Співзасновник Lomber Soluciones Cyberbullying.
