СДВГ: 10 порад, щоб допомогти їм вдома і в школі
Добре спрямований СДУГ - це навик, а не недолік. Школа - наш природний союзник, а не наш ворог. Виховувати - використовувати сили, щоб компенсувати слабкі сторони. Діти з СДУГ є щирими, товариськими, ентузіазмом і щедрими.
Структурована середовище, з простими інструкціями, жорсткими графіками, місцем і часом для всього, є найбільш підходящою основою для виведення цих хлопців.
Практичні поради, які допомагають дітям з СДУГ вдома та в школі
6 порад для реалізації вдома:
Діти з СДУГ повинні слідувати структурі, яка допомагає їм. Ви повинні створити графіки і списки і поважати їх. Створення робочих процедур - це найкращий спосіб протидіяти природному розладу цих темпераментів.
- Ви повинні допомогти їм організувати їх. Навчіть їх перевіряти, що у них є весь матеріал під рукою, перш ніж вони почнуть робити домашнє завдання. Добре, що вони мають письмовий стіл з місцем для розміщення. Майте свій олівець, гуму, точилку для олівців тощо. у фіксованому місці, де вони повинні залишити його, необхідно нагадати їм, як тільки робота закінчиться.
- Підготуйте речі до школи напередодні на наступний день стільки інструментів, скільки уніформи.
- У цих дітей важко починати. Вони роблять тисячі речей замість того, що вони повинні робити. Ви повинні наполягати і не дозволяти їм відволікатися від того, що важливо, будь то домашнє завдання, забрати кімнату, прийняти ванну і т.д. Це допомагає їм розставляти пріоритети.
- Багато уваги приділяйте презентації, замовленням, листам, чистоті ... тому що вони, як правило, мало обережні з деталями. Попросіть їх повторити стільки разів, скільки потрібно, поки вони не дізнаються, що вони закінчують раніше, роблячи речі повільно і добре, ніж швидко і погано.
- Розділіть довгу роботу на кілька невеликих підгруп, визначені заздалегідь. Здійснюйте невеликі паузи між одним і іншим, щоб ходити трохи рухатися і т.д.
- Спорт, з його точними правилами, графіками, і енергією розряду чудовий навчальний інструмент для всіх дітей і для СДУГ зокрема.
6 порад для допомоги дітям з СДУГ у школі:
- Сідайте дітей, де менше візуальних стимулів: у першому ряду, подалі від вікон і дверей.- Діти з СДУГ часто мають труднощі з інтерпретацією мови обличчя та тіла тому вони не усвідомлюють, що їхня поведінка є збитковою: краще вербалізувати не тільки жести: «тепер ми працюємо мовчки».
- Через їхню тенденцію відволікатися, Багато разів вони тлумачать погані інструкції, що змушує їх не виконувати своїх завдань і завдань, як очікується від них. Хороший спосіб побачити, чи зрозуміли вони, що вони повинні зробити, це попросити їх повторити інструкції, таким чином вчитель переконує, що вони зрозуміли правильно.
- Коли ви помітили, що дитина починає рухатися в кріслі, Попросіть його виконати завдання, яке передбачає рух, взяти щось, поширити документи і т.д. Таким чином він спалює трохи енергії, не перериваючи класу.
- Позитивне підкріплення навіть від найменших досягнень працює дуже добре. Замість того, щоб вказувати на те, що вони роблять неправильно весь час, шукайте речі, які вони роблять найкраще, щоб стимулювати їх і зробити цю поведінку нормою.
- Створити секретний сигнал подзвонити або дозволити дитині знати, що він погано чи відволікає, не привертаючи до нього уваги. Наприклад, надайте столу м'який дотик пальцями. Таке дотик уваги концентрує дитину, але не ставить на нього негативний акцент.
Ніта Аспіазу Психолог
