Плітки, соціальне явище ... чому ми плітки?
Плітки Це не сучасне явище, це не щось виняткове для рожевої преси або певних телевізійних програм. Інтерес і смак до пліток, знання деталей життя інших людей такі ж старі, як і здатність говорити про людський вигляд, але чому ми пліткуємо людей? Чому ми зацікавлені в деталях того, що відбувається з іншими? Чи це щось навчилося чи це щось природне?
Плітки є дуже поширеним соціальним явищем
Плітки - соціальне явище що затоплює взаємодії і соціальні відносини. У всіх соціальних групах, друзях, роботі, родині, сусідах тощо. з'являються плітки. Коментуючи те, що відбувається з іншими, стає захоплюючою і захоплюючою темою розмови.
Якщо ми перестанемо думати, ми всі чули, як хтось каже нам, або, можливо, ми сказали: "Хіба ви не знаєте, що я чув?" перед тим, як розповідати останні новини про чиєсь життя. Це правда, що деякі люди більш схильні до інших, але всі в один час ми потрапили в плітки, здається, що це щось природне серед людей.
Чому ми плітки?
Зацікавленість у справах життя інших людей, здається, широко поширена і дуже поширена. Основа пліток лежить в одній людській природі. Людина - це соціальне буття за своєю природою, а плітки - це основний механізм соціалізації, що дозволяє зміцнювати зв'язки і охоплювати індивідуальні соціальні потреби групи і виду.
Але також, знання справ інших людей є потребою людського мозку, який призначений для вивчення, знання та усунення невизначеності.
Плітки як механізм соціалізації
Ось деякі з соціальних функцій, які виконують плітки.
1. Плітки з'являються в примітивних суспільствах як спосіб зміцнення зв'язків і зв'язків. Плітки - це обмін інформацією в конфіденційному контексті, коли ми розповідаємо пліткам комусь, що передаємо нашу довіру цій людині.
2. Плітки мають функцію навчання і передачу інформації, яка може бути важливою. Через плітки члени групи можуть дізнатися правила групи, неписані правила, також знати ролі різних членів і відкритих можливостей. Завдяки пліткам ви можете знати, чи є позитивні стосунки з певною людиною, або, навпаки, це може призвести до проблем і т.д.
3. Плітки були корисні для еволюції мови і спілкування, а отже, і для еволюції суспільств, як показує дослідження.
Плітки під особисті потреби
Плітки реагують на цікаву природу людини і його необхідність усунути невизначеність.
- Мозок людини готовий знати, вчитися. Це мозок, який постійно намагається усунути невизначеність. Знання того, що відбувається з іншими, що цікавить знання, є лише способом усунути невизначеність, яку виробляють інші люди. Наш розум повинен сформувати ментальні схеми про те, що його оточує, а також про інших людей, і для цього плітки є дуже корисним ресурсом.
- З іншого боку, знання інформації про інших дає нам полегшення, це заспокоює нас знати, що те ж саме відбувається і з іншими, як до нас.
- Плітки також допомагають нам визначити себе, ми порівнюємо себе з іншими і порівнюємо наше життя, і в цьому порівнянні ми підтримуємо підтвердження ідентичності (що я є і чого не є).
- А як бути з імпульсом розповідати деталі життя інших людей? Коли ми говоримо пліткам, не слухаючи його, ми також відчуваємо себе добре, тому що це дозволяє нам відійти від наших проблем і втішить нас.
Плітки - це добре чи погано
Плітки - це те, що, незважаючи на те, що вважається негативним, ми всі робили і робили не раз. Але бути плітками чимось негативним чи позитивним?
Плітки - це соціальна поведінка, яка підтримує наші відносини і служить для охоплення нашим потребам, щось природно для людського виду і не повинно бути поганим. Однак існує межа, невелика лінія, що відокремлює природні плітки від божевільних пліток. Плітки можуть стати деструктивною і божевільною поведінкою, яка припиняє виконувати соціальні та особисті функції і може відвести нас від наших знайомих і друзів і може відвести нас від вирішення наших проблем.
Коли плітки засновані на заздрості і стають чимось шкідливими, щоб створити кукіль, це може бути дуже небезпечна поведінка. Люди, які діють так, не можуть прийняти власні проблеми, жити порожнім життям і мають потребу заповнити ці прогалини плітками. Це позбавляє їх від своїх проблем, вони зосереджують свою увагу на інших, і тому вони відходять від рішення.У довгостроковій перспективі, їхні відносини також руйнуються, оскільки конгенери в кінцевому підсумку відходять.
Селія Родрігес Руїс. Клінічний психолог здоров'я. Спеціаліст з педагогіки та дитячої та молодіжної психології. Директор Educa та навчання, Автор колекції Стимулюйте процеси читання та письма.
