3 клавіші для створення сміливих дітей
Як ви отримуєте дитину, не боячись стикатися з життям, не постійно обертаючись у пошуках допомоги від батьків, не відмовляючись піднятися на слайд, він не знає або не виконує своїх перших обов'язків? Є три ключі для створення сміливих дітей: автономія, впевненість і підтримка в невдачі.
Якщо ми подивимося навколо і спостерігаємо за підлітками і молодими людьми, то багато хто з нас згодні з тим, що більшість з них не сміливі, це не те ж саме, як сміливість. Вони звикли лише до того, що вони контролюють, що їм легше, хоча ризиків майже немає, і, перш за все, найдивовижніше, що коли вони намагаються трохи ризикувати і цей ризик не йде добре, вони легко занурюються. Вони не звикли до страждань і тому перестають намагатися знову і ризикувати. Причина, ймовірно, полягає в тому, що на ранніх стадіях життя багато хто з них постійно захищали батьки.
Заохочуйте їхню мужність: дайте їм можливість діяти
Для дітей, щоб розвинути цю відвагу з дитинства, перше і найголовніше - довіряти і вірити, що вони здатні. Ми ніколи не повинні недооцінювати здібності дітей, тому що вони маленькі, самотні, не мають багато чого жити або не мають знань. Давайте не будемо вирішувати для них або дайте нам знати, чи зможуть вони це зробити. Це не перестане дивувати нас величезною здатністю, яку вони мають, набагато більше, ніж ми можемо собі уявити.
Природно, якщо дитині дається можливість щось зробити, він відповість силою і буде боротися за її досягнення. Існує більше, щоб побачити, як вони борються з першого моменту, коли вони народилися, або щоб прогодувати себе, не маючи лише декількох хвилин життя і не знаючи, що можуть розраховувати на нас. Ми не повинні виганяти цю вроджену силу, бажаючи жити, відкривати і боротися. І ми не повинні їх замінювати. Якщо ми дамо їм можливість, а також дамо їм можливість побачити, що ми робимо це добровільно, то дуже ймовірно, що вони цього досягнуть.
Може статися так, що вони не досягають цього, тому що їм потрібна допомога чи якийсь матеріальний ресурс. У цьому випадку добре, що самі вони усвідомлюють, що не досягнуть цього, знають причину і намагаються отримати те, що їм потрібно для досягнення своєї мети. Вони повинні звернутися за допомогою або знайти спосіб отримати необхідні матеріальні ресурси.
Довіряйте, що вони здатні
Мова йде не лише про те, щоб дати їм можливість, але вони також повинні відчути, що ми їм довіряємо. Мотивація і впевненість, яку вони зможуть зробити, будуть те, що змушує їх намагатися рухатися вперед перед будь-якими труднощами. Ця мотивація повинна бути щирою і реальною. Часто ми намагаємося дати їм можливість, і ми хочемо, щоб вони побачили, що ми їм довіряємо, але глибоко в думках ми вважаємо, що вони цього не досягнуть і в кінцевому підсумку сприймуть цей сумнів. Оскільки ми намагаємося їх мотивувати, оскільки ми не робимо це щиро і не віримо, що вони дійсно збираються її досягти, ми не можемо передати потрібну їм іскру.
Допоможіть їм зіткнутися з провалом
Процес не завжди буде легким і можуть стикатися з перешкодами і невдачами, Наша роль полягає в тому, щоб бути там, просто щоб дати їм можливість розповісти нам, як вони роблять, що їм потрібно, як вони себе відчувають. Іноді нам доведеться надати їм нашу допомогу, направити їх на правильний шлях, оскільки вони не можуть точно побачити, куди вони повинні йти, надати їм якийсь матеріальний ресурс або просто запропонувати їм можливість випустити, але зробити їх хоробрими, пропонуючи їм можливість зробити це. самі по собі і дозволяючи їм заплутатися.
Ми завжди повинні бути там. Це найважливіша роль, яку ми повинні грати як батьки. Ми дуже переживаємо, не даючи їм робити помилки, уникаючи страждань, але нам вдається лише перестати намагатися. Що ми повинні зробити, це заохотити їх спробувати її незалежно від того, чи вони помиляються чи ні, і бути на їхньому боці, коли виникають труднощі або коли вони помиляються, тому що саме тоді нам найбільше потрібні.
У цей момент немає коментарів типу "Я сказав вам не робити цього!", "Але як ви думали зробити це?", "Чи ви не розумієте, що ...?" Не час лаяти їх, тому що якщо ми це зробимо, наступного разу вони не спробують. Це зайняло багато зусиль, їм не вдалося і вони також отримують догану від своїх батьків. Ми не усвідомлюємо важливості наших слів у цей час, але якщо вони це відчувають, то їхній висновок буде, що не варто боротися або намагатися щось нове, що вимагає зусиль. Вони будуть налаштовуватися і робити тільки те, що вони контролюють, і що їм легше в кращих випадках. У гіршому сценарії, вони будуть чекати, поки інші роблять це замість.
Коли вони не досягли своїх цілей, важливо показати їм це помилка також слугує навчанням, Зрозуміло, що це не є успіхом або тому, що ви не домоглися того, що було заплановано, але бачити його як невдачу не допомагає, оскільки це може паралізувати і знеохотити вас.На цьому етапі ми також маємо фундаментальну роль батьків: змушуйте їх бачити, що спроби також сприяють і змушують їх відкривати для себе все, що вони навчилися, щоб досягти своєї мети. Перш за все, ми повинні уникати блокади.
І коли все виходить з ладу ...
- Змусити їх відчути, що ми з ними і ми пишаємося тим, що намагалися.
- Змуси їх побачити, що нічого не відбувається, тому що вони помилялися, що існує багато способів перенаправити ситуацію.
- Допоможіть їм проаналізувати, чому вони досягли цієї точки і запропонувати можливі рішення, щоб вийти з цієї проблеми.
- Подумайте, що вам потрібно для виконання цих рішень.
- Незалежно від результату, вони дозволяють їм побачити, що вони повинні пишатисяЗроблених зусиль і невиконання цілей не завжди є негативним провалом.
Марія Кампо Директор NClic
