Шкільне підкріплення: коли діти потребують класів підкріплення
Багато батьків запитують себе, чи дійсно вони потребують приватних занять підкріплення школи, Але коли перший квартал прогресує, і ми бачимо, що оцінки, які наші діти приносять, не є хорошими, або вони починають призупиняти предмети, це коли ми вважаємо, що зручно приймати рішення про підкріплення школи.
Які студенти потребують шкільного підкріплення?
Фахівці рекомендують класи підкріплення школи від 10 років (на другому чи третьому курсі початкової школи).
Якщо у студента є проблеми з навчанням, які зачіпають від 5% до 10/15% учнів, таких як дислексія і дефіцит уваги з гіперактивністю або без них (СДУГ), то це найбільш діагностовані розлади, то це буде важливо. розпочати перевиховання та / або підкріплення школи з перших початкових курсів.
У другому класі профіль студентів змінюється, тому що вони є більш рекомендованими класами підкріплення в навчальному центрі, академії або з приватним вчителем, оскільки саме тоді студенти мають більші труднощі у дотриманні таких предметів, як математика, мови, язик і т.д.
Згідно з досвідом академічних центрів і приватних викладачів, на початку курсу вони мають більше початкових, ніж середні студенти, але в кінці першого семестру, якщо студенти отримують погані оцінки, кількість студентів збільшується з останніх курсів. Початкові та середні школи, які потребують підкріплення для покращення своїх результатів.
Ключі для вибору ідеального підкріплення школи
1. Зустрітися з вихователем. Перш ніж приймати рішучі рішення, як покарання, не виходячи з друзями, змушуючи їх вивчати більше часу, не дивитися телевізор і т.д. Дуже важливо зустрітися з вихователем школи, щоб оцінити, які теми є найбільш необхідними для того, щоб посилити і координувати, як це робити. Якщо це можливо, важливо також, що наш син / дочка втручається в цю навчання.
Завдяки обміну враженнями від прогресу курсу, викладач / а може надати нам, якщо необхідно, також покращення організації та планування вивчення різних предметів, відповідно до шкільної програми.
2. Виберіть приватного вчителя, який має тренінг і педагогічні ресурси, необхідні для доведення підкріплення. На логістичному рівні ми будемо розглядати, якщо краще переїхати в наш будинок або дитина приходить до нього. Багато студентів віддають перевагу вчителям бути молодими.
3. Вибирайте між академією або приватними заняттями. Оцінити, чи бажано відвідувати навчальний центр або академію для групових або індивідуальних класів. Якщо вони знаходяться в групі, їх слід зменшити. Групові заняття можуть бути корисними, якщо наші діти трохи сором'язливі і інтровертні, оскільки, взаємодіючи з іншими партнерами з підкріплення, це може допомогти їм краще спілкуватися.
4. Мотивація. Ми повинні будемо змусити їх зрозуміти, що вони не повинні приймати підкріплення школи як покарання за відсутність хороших оцінок. Ми повинні уникати того, щоб вони не знеохочувалися або знижували їхню самооцінку, а також не порівнювали їх з іншими однокласниками, які досягають вищих балів.
Наші діти, крім того, що присвячують себе своїм шкільним зобов'язанням, також потребують вільного часу для занять спортом, іншими видами діяльності, хобі та взаємодією з друзями та колегами.
Не отримувати нотаток, які ми очікуємо, не означає, що вони повинні відмовитися від свого вільного часу і дозвілля, тому що необхідно, щоб вони мали свої моменти відпочинку і зміни діяльності, які також можуть забезпечити гарне навчання.
Mercedes Corbella. Психолог і диплом з соціальної роботи.
