Кібер-залякування: 9 різних модальностей
Камери або відео будь-якого смартфона є достатнім засобом для запису або фотографування партнера в інтимних або скомпрометованих ситуаціях, наприклад, у душі або у ванній кімнаті. Пізніше вони поширюються між групою друзів, щоб знущатися і називатися бідною жертвою, вони навіть потрапляють в інтернет. Ми говоримо про це кібер-залякування- форма переслідування в Інтернеті, яка все частіше приймає нові форми і має різні способи.
Переслідуйте нові технології
Широке використання мобільної телефонії та Інтернету породило нові режими знущання через нові технології або залякування в мережі, Залякування через SMS, анонімні електронні листи або веб-сайти з наклепом стають більш поширеними і стають одним з кращих зброї для хуліганів, коли йдеться про залякування своїх колег. Тепер жертви кібер-залякування подвійно порушуються: у класі і поза ним.
На відміну від того, що відбувається в реальному світі, в цифровому світі вам не потрібно бути дуже сильним або мати підтримку банди, щоб переслідувати партнера, тому кожен може здійснювати цей тип агресії, якщо у вас є технологія , У нашій країні кожен п'ятий народ заявляє, що коли-небудь загрожував або ображав будь-якого свого однокласника, використовуючи цифрове середовище. Все це вказує Цей тип переслідувань зростає, як попереджає ЮНЕСКО і тепер це також характерно як злочин.
9 способів киберзагару
Форми, які приймає залякування в киберпросторі, дуже різноманітні і обмежені лише технологічними знаннями та фантазією розбещувачів. Деякі конкретні приклади способів кіберзацікавлення можуть бути наступними:
1. Повісити компрометований образ у мережі Інтернет (реальні або зроблені фотомонтажами), конфіденційні дані, речі, які можуть зашкодити або збентежити жертву і зробити її відомою у їхньому середовищі відносин.
2. Зареєструйте жертву з фотографією на веб-сайті де йдеться про голосування за найдивонішу людину, найменш розумну людину ... і заряджаючи його "очками" або "голосами", щоб він з'явився на перших місцях.
3. Створити помилковий профіль або простір від імені жертви, де окремі особисті події, чіткі вимоги сексуальних контактів тощо написані як зізнання першої особи.
4. Залишайте образливі коментарі на форумах або брати участь агресивно в чатах, що представляють себе жертвою, щоб реакції згодом були спрямовані на тих, хто зазнав крадіжки особистості.
5. Зареєструйте адресу електронної пошти в певних місцях, щоб пізніше він став жертвою спаму, контактів з незнайомцями ...
6. Застосуйте ключ електронної пошти бо, крім зміни його, щоб його законний власник не міг звернутися до неї, прочитайте повідомлення, які надходять до вашої поштової скриньки, порушуючи вашу конфіденційність.
7. Провокувати жертву в веб-службах, мати особу, відповідальну за моніторинг або модерування того, що відбувається там (чати, онлайн-ігри, віртуальні спільноти ...), щоб отримати жорстоку реакцію, яка, після того, як була викрита або підтверджена, передбачає виключення того, хто дійсно був жертвою.
8. Розповсюджуйте чутки в якому жертва вважається засудженою, образливою або нелояльною, так що інші, не ставлячи під сумнів те, що вони читають, здійснюють свої власні форми помсти чи переслідування.
9. Надсилайте загрозливі повідомлення електронною поштою або SMS, переслідування та переслідування жертви в місцях Інтернету, в яких вони пов'язані звичним чином, що провокує відчуття повного пригнічення.
Три засоби залякування
1. Електронна пошта. Хоча це почалося як одна з найпоширеніших форм кібер-залякування, оскільки його можна використовувати анонімно або з обліковим записом електронної пошти, який є чужим для його власних, інші платформи узурпували перше місце. Процедура проста, і хоча можна виявити, звідки пошта надходить, агресор рідко може бути ідентифікований. Через неї можуть надсилатися повідомлення про переслідування і пунктуальні загрози, а також фотографії раніше зареєстрованих подій знущань, таких як ланцюгові повідомлення серед товаришів, які мотивують сміятися над жертвою.
2. Мобільний телефон. Через анонімні дзвінки, зроблені в невідповідні часи: тихі дзвінки або серйозні загрози, які включають образи, крики або залякування. Крім текстових повідомлень, WhatsApp, зображень або тексту в соціальних мережах, таких як Facebook, Twitter або Instagram, відеозаписи або голосові повідомлення.
3. Сайти. Без сумніву один з найбільш шкідливих. Вона вимагає більшої майстерності ТІЦ, оскільки не тільки необхідно мати поняття веб-дизайну, але й необхідно подавати його в Інтернет без агресора, можна ідентифікувати.Як правило, більшість учнів у класі знають, що сайт створений і принижує жертву. На цих сторінках можна побачити фотографії, відео та наклепницькі коментарі до атакованої дитини. Крім того, фотологи або насмішливі опитування (наприклад, «хто найграшливіший у класі») стали варіантами стигматизації однокласників.
Ана Азнар
Поради: Фернандо Гарсія Фернандес. Директор з комунікацій. Школа Ірабії (Памплона)
