Техніка для заохочення мови дитини з молодого віку
У сьогоденні жоден дорослий не перестає думати про те, як йому було важко навчитися говорити, Слова виходять цілком природньо з наших вуст, що ми не перестаємо думати про весь процес, що стоїть за цим механізмом комунікації. Проте навчання мови Це набагато важче, ніж нам здається: знання слів, їх значень, і коли їх застосовувати, звичайно, не є простим завданням, особливо для маленької дитини, яка має засвоїти багато понять у своєму віці.
Таким чином, ми можемо стимулювати навчання дітей у дітей, оскільки вони є дітьми з певними прийомами. Таким чином, ми зробимо цей процес набагато швидше, тому що таким чином наймолодшим буде відомо основні поняття мови з раннього віку, з тим, що буде поступово інтегрувати значення слів і не буде настільки високим, коли прийде час спілкуватися з ними.
Методи стимулювання мовлення
1. Речі за їхніми іменами, Іноді діти вигадують слово, яке посилається на об'єкт і вимагає його, або просто скорочують ім'я. Хорошим прикладом є вода, яку багато дітей називають "гуа", ви повинні дати їм знати, що правильно сказати воду і що поки вони не вимовляють її добре, вони не отримають того, чого хочуть. Вкажіть їм правильну назву речей з малих, щоб вони поступово переходили на інтерналізацію.
2. Розкажіть, що ви робите, Вони проводять так багато часу з нами, що ми забуваємо, що ці моменти можна використовувати для навчання. Якщо дитина перебуває на кухні, коли ми готуємо їжу, ми можемо йти повідомити йому процес дуже повільно, щоб він залишився зі словами. Коли ми беремо один з інгредієнтів, ми можемо вказати його пальцем і сказати ім'я його дуже повільно: "Лен-те-джа" і спробувати мати дитину повторити.
3. Tele off, Якщо ми хочемо, щоб він навчився говорити, навіть телебачення - це не найкращий спосіб. Незважаючи на те, що вони містять діалоги, діти цього віку більше зосереджені на кольорі сцени та музики, тому це не найкращий спосіб навчитися говорити. Це не означає, що ваша маленька дитина не може дивитися телевізор, але ви повинні переконатися, що це не ваш головний джерело стимуляції.
4. Прочитайте, Якщо раніше ми говорили, що телебачення не повинно бути вашим головним джерелом стимуляції, тепер ми рекомендуємо вам читати книги, якщо це стає дуже присутнім елементом у житті вашої дитини. Розповідаючи історії і вкладаючи слова в голову, це дуже ефективна міра в ті часи.
5. Співайте йому, Точно так само, як читання отримує слова, які звучать маленьким, спів також допомагає їм. Вибирайте пісні з легкими утриманнями, чиї слова легко повторити для маленьких. Наприклад, пісню Мілікі «Hello Don Pepito» можна співати вашому синові таким чином: «Хо-ла-Дон Пе-Піто / Хо-ла-дон Джо-се». Супровід цих пісень жестів допоможе вашій дитині краще засвоїти слова.
6. Нехай вона буде виражена, Зрештою, що ми хочемо, щоб наш син спілкувався з нами, якщо ми не дозволимо йому спробувати, це завдання стане більш складним. Саме тому ми повинні дозволити йому говорити, спілкуватися по-своєму, що він відчуває і хоче. Звичайно, нам доведеться це виправити, але не дуже важко, оскільки ми можемо досягти протилежного ефекту, і дитина відчуває страх, коли справа доходить до висловлення себе.
7. Прості слова, Не придушуйте дітей складними словами навіть для дорослих, або з іменами об'єктів, які містять кілька слів. Наприклад, замість плюшевого ведмедика, було б доречно для дитини спочатку навчитися називати його "плюшевим ведмедиком" або "нести безпосередньо".
8. Ні до онтоматопії, Багато дітей посилаються на деякі речі через звук, який вони створюють. Найбільш яскравим прикладом є тварини: пташка стає "піоном", собака в "вау" і т.д. Хоча ви вважаєте, що це допомагає дитині виражати себе, все, що він робить, заплутує його, оскільки він дає ім'я тому, що не є правильним. Доцільним є те, що якщо в якомусь випадку хлопчик скаже «піо», ви повинні відповісти йому: «ні, це птах».
Даміан Монтеро
