Назад до школи: 4 поради для встановлення звичок навчання після свят
Завершіть відпочинок і ми повинні повернутися до реальності: школа і її повсякденна графіка, заняття, позакласні заняття і, звичайно, навчання. Як встановити вивчення звичок у дітей? Особливо після літніх канікул, які були майже поза годинником, це може бути важким завданням.
Відтепер дітям доведеться довго сидіти, виконуючи завдання, що їх відправляють вчителі. Будьте більш-менш, і ваші діти більш-менш швидко, правда в тому Повернутися до звички сидіти, можливо, через години - це складне завданняЯк ми йому допоможемо, щоб це не було випробуванням для нього ... і для батьків?
Поради щодо створення навчальних звичок у найменших
1.- Встановіть час і місце. Встановлення звичайної домашньої роботи допоможе вашій дитині оселитися. Дозвольте своїй дитині вибрати місце, де він найзручніше, і час, в який він найбільше концентрується, але переконайтеся, що він є тихим місцем далеко від телебачення, як основна техніка дослідження.
Добре мати на увазі, що не всі діти однакові: деякі вважають за краще виконувати завдання, як тільки вони повертаються додому, а інші вважають за краще виходити і грати, а потім робити їх. Добре, що вони самі вирішують, як це зробити, тому що це зробить їх усвідомленими, що це відповідальність і, хоча порядок факторів не має значення, продукт повинен бути закінчений до кінця дня. Звичайно, на даному етапі експерти зазвичай рекомендують не робити домашнє завдання прямо в кінці дня, це підкреслює дітей і не дасть їм добре спати.
2.- Батьки присутні, У віці, коли вони починають робити домашнє завдання, домашнє завдання - це момент, коли вони дійсно дізнаються, що вони бачили в школі. Бути з ними допоможе їм у той час. Так, наприклад, після прочитання вправи разом, попросіть дитину пояснити, що вам потрібно зробити, а не направляти його, якщо він не розуміє, тому ви будете заохочувати його до навчання більше і краще.
Фахівці радять бути близькими до дітей під час виконання домашніх завдань щоб вони могли запитати у нас сумніви, які виникають, але, так, ніколи не відповідайте на них без подальшої суєти. Як підказка: залишайтеся поруч, але не на вершині і, якщо ви бачите, що у вас занадто багато сумнівів, тому що ви не розумієте цього, поговоріть зі своїм вчителем.
3.- Не виправляйте його.Ми говорили про відповіді на ваші запитання, і це пов'язано з невдачами. Якщо ви бачите, що це неправильно, не виправляйте його: Якщо ви це зробите, вчитель не зможе побачити наступного дня, коли він не вчить його правильно. Тепер, ви можете вказати, що в деяких вправах є те, що не є правильним, таким чином, заохочувати його бути тим, хто шукає правильного рішення і знаходить свою роботу і прогрес.
4. - Остерігайтеся розчарування. Незалежно від того, наскільки сильно ви намагаєтеся, обов'язки зроблять моменти розчарування для дітей якщо вони бачать, що вони не в змозі виконати правильну вправу. Ваша роль тут важлива для вас, щоб навчити дитину впоратися з цим почуттям. Наприклад, хороший метод полягає в тому, щоб зробити короткий перерву, щоб очистити себе, так що, коли ви повернетеся до вправи ви дивитеся "з іншими очима".
Анжела Р. Боначера
