Як зачарувати підлітків, читаючи
The читання мобілізує та навчає якості інтелекту та чутливості. Пробуджуйте інтерес підлітків, читаючи це допоможе їм розпізнати моральні та естетичні цінності, доки ми зв'язуємо їх з кращими вчителями читання: хорошими книгами.
Підліток опиняється в кризовому періоді, в якому він шукає себе і для цього вникає в свої думки або почуття, постійно шукаючи моделі, з якими можна ідентифікувати і вчитися. Він піднімає питання, ставить під сумнів все, просить відповідей і для цього шукає тих письменників, які здатні точно висловити те, що він чи вона відчуває, або те, що вони просто хотіли б жити і відчувати, але не можуть сказати.
Читання для підлітків: консультуйте, не нав'язуючи
Підліток відчуває себе «старше» і вважає, що може прочитати все, не впливаючи на нього ніяк. Насправді, це правда, що, як влада, ви можете робити все, що хочете - навіть якщо вона знаходиться за нашими спинами - але чи повинні ви робити те, що ви хочете? Ось де він демонструє свою справжню зрілість: я не можу читати жодної роботи, їсти все, що хочу, і т.д. Це ідея, яку ми повинні передати йому, перш ніж його природні відповіді: "Я вже не дитина, і я можу читати книги для дорослих". Ми повинні змусити його зрозуміти, що "ми також не читаємо все, що в наших руках, бестселер хай буде.
Таким чином, нам доведеться з великим делікатністю порадити, щоб ви не думали, що ми принижуємо вашу зрілість, але навпаки, ви повинні бачити, що ми визнаємо вашу гідність як дорослого і саме тому ми беремо участь у цих дискусіях про добрі та погані читання.
Як сформувати критичний дух підлітків, читаючи
У цьому сенсі ми ніколи не повинні забороняти читання "просто тому", оскільки його природна цікавість і бунтівний дух віку змусять його знайти таємно читати його. Найкращим способом створити у підлітків уявлення про те, що справжня зрілість пов'язана з критичним духом, є провідний приклад. Якщо вони чують, як ми розповідаємо про якусь конкретну книгу, ми її не збираємося купувати, тому що вона має такий або такий підхід, і що журнал або тому, що він загрожує гідності людини, або ми не збираємося бачити якийсь фільм, тому що ... Вони відчуватимуть дискримінацію, але на тому ж критичному рівні, що й ми.
Ми повинні змусити їх зрозуміти, що «бути старшим» насправді не має поля, відкритого для будь-якого питання, але бути в змозі заздалегідь повідомити себе про те, що є кращим для нас. І якщо сім'я створила клімат спонтанності, природності, то керівництво на найзручніших читаннях буде не надто важким.
Конкуренція нових технологій
З 12 до 14 років вік, що збігається з початком ESO (обов'язкового середнього освіти), на жаль, багато молодих людей, більше приваблює музика, відеоігри, месенджер, чат, соціальні мережі в цілому або визначні пам'ятки вулиці з її кількома значеннями. Всі ці способи дозвілля повинні бути сумісними і деякі підлітки отримують його. Інші, однак, рухаються за безпосереднім результатом, запропонованим інтерактивним світом і новими технологіями, і відмовляються від зусиль, пов'язаних з читанням. Але той, хто продовжує читати цю справу, отримує доступ до великого світу почуттів, які тільки багата мова дозволяє розрізнити. На жаль, це зниження індексів читання має довгостроковий вплив, і коли деякі з них намагаються повернутися протягом багатьох років, відсутність словника є труднощами для певного рівня літературної якості. Таким чином, ми знаходимо молодих підлітків, яким вдалося пояснити батькам складний сюжет фільму, але пізніше вони змушені запитати значення основних слів.
Хлопчики та дівчатка мають різні смаки для книг
У ці роки, чітко позначені середовищем, бунтами, кризами, перетвореннями і змішаними почуттями, їх приваблюють книги, в яких вони можуть певною мірою відображати ті, які роблять їх мріями, особливо ті, що мають інтимний характер. вони розповідають історії про "реальне життя", про соціальні теми, про дії, про таємницю, про ті, які встановлюються в інші часи або про інші культури, про наукову фантастику ..., і про те, що стосується поточних питань і психологічних конфліктів, які включають героїв-підлітків , з чиїми проблемами і проблемами вони відчувають себе ідентифікованими. Це те, що називається «множинною» стадією.
Таким чином, інтереси диверсифікують тип читання. Чоловіки продовжують примирятися до пригод, не забуваючи про інші аспекти, а дівчата віддають перевагу широкому афективному світу, який переплітає соціальні відносини. Їх більша зрілість дозволяє їм легше увійти в світ любові, ніж хлопчики, які з більшою складністю розуміють сентиментальний всесвіт.Логічно, що це не класифікація або кордон, а, навпаки, лінії тренду.
Серед книг для молоді біографії мають особливий інтерес, оскільки, збільшивши внутрішньо-особистий інтелект читача, здатний ототожнюватися з ідеалами інших людей. Між 14 і 16 роками ми можемо знайти читачів зовсім іншої зрілості, здібностей і інтересів, тому що критичний дух більш розвинений і має більше смаків.
Поради для пробудження інтересу до читання в підлітковому віці
1. Пам'ятайте, що читання і юність не завжди підтримують хороші відносини. Тому зараз, коли нашим дітям потрібна гарна орієнтація, яка заохочує їх матеріалізувати читачів своїх інтересів: історичні персонажі, хобі, реальні історії тощо.
2. Ефективним способом залучення підлітка до читання є пошук правильної книги допомогти йому впоратися з особливими обставинами, в яких він занурюється. Якщо вам важко пов'язувати, наприклад, шукати книгу особистого вдосконалення, чий головний герой повинен подолати себе.
3. Є зовнішні деталі, які провокують більшу привабливість до окремих осіб, ніж до інших: привабливе покриття; розмір книги, якщо він великий, їм подобається більше, ніж малих; більшу кількість сторінок, оскільки вони стоять перед роботою як виклик, і це стимулює їх тощо.
4 Бувають випадки, коли вони наполягають на читанні книги, з якою ми не погоджуємося. Перш ніж заборонити це (ви прочитаєте його таємно), можливо, ви можете погодитися, що кожен раз, коли ви читаєте певну кількість сторінок, я дам вам короткий підсумок, щоб протистояти тим ідеям, які не здаються зручними.
5. Рекомендуйте книги з власної бібліотеки, оскільки це те, що вони, як правило, люблять відчувати себе ближче до світу дорослих. Це також допоможе вам поділитися думками про роботу, про яку йдеться.
У правильному виборі є справжній секрет, щоб зачепити підлітків з книгами. Для всіх немає правильних рішень; кожен підліток має свої власні інтереси і достатню критичну здатність вибирати і цінувати свої власні читання. Поговоріть з ними, запитайте у своїх друзів новітні книги, які читаються, і проявляйте зацікавленість у вибраному; навіть, прочитати його, перед або після них, обговорити його разом.
Марія Луча
