Основні зміни в молоді після кризи
Молодь - це етап, коли люди готуються взяти на себе відповідальність дорослого життя, визначаючи життєво важливі проекти та встановлюючи пріоритети і майбутні цілі. Дослідження Obra Social La Caixa Перехід молоді до дорослого життя Вона свідчить про те, наскільки криза змінила певні тенденції на шляху прийняття дорослих обов'язків.
Саме для того, щоб охоче взяти на себе відповідальність дорослих, необхідно, щоб молоді люди мали стимулюючі можливості, стимули, здатні сприяти їхньому особистому розвитку і зобов'язували їх підтримувати та вдосконалювати суспільство. Правда, можливості навчання, споживання та особистої свободи молодих людей сьогодні незрівнянно більше, ніж у їхніх батьків, бабусь і дідусів. Але це також той факт, що невизначеність щодо майбутнього більша в даний момент, що призводить до таких проблем, як низька спроможність до емансипації та дефіцитні перспективи роботи.
Що змінилося у молодих людей після кризи?
1. Затримка емансипації. Дослідження показує, що фундаментальним елементом, який відрізняє молодих іспанців від їхніх європейських колег, є запізнення сімейного будинку. Це тенденція, яка триває з плином часу і яка істотно не змінилася з кризою, що вказує на культурний стиль прийнятої сімейної залежності.
Ця практика починає дедалі більшою мірою поширюватися серед інших молодих мешканців у європейському середовищі, оскільки в даний час існує узагальнена тенденція до затримки від'їзду сімейного будинку, з істотними відмінностями залежно від країни проживання: лише 24 % молодих фінів у віці від 15 до 29 років живуть зі своїми батьками, порівняно з 55% молодих іспанців того ж віку.
Проте, конкретний аналіз іспанської справи показав, що молоді люди затримують свій вихід з сімейного будинку за відсутності можливостей; у той час як раніше він затримувався до моменту одруження, щоб утворити сім'ю, в більшості випадків. В даний час у них немає вибору, тому можна сказати, що вони замінили «сімейну залежність», обрану «сімейною залежністю», обумовленою несприятливими економічними обставинами. Крім того, 70% молодих іспанців будуть готові покинути країну на певний час.
2. Освіта та високий рівень освіти, Ніколи в історії нашої країни молодь не досягла такого високого рівня формальної освіти. Що стосується навчання і зайнятості, то можна побачити, що саме молоді люди перебувають у двох формувальних крайностях (тобто тих, хто має вищу освіту і тих, хто не вдається завершити обов'язкове навчання), які найбільше страждають від негативних наслідків нестабільність праці. Чим вищий рівень освіти, тим вищий рівень професії. Таким чином, безробіття кардинально вплинуло на молодь без кваліфікації.
Завдання активізації політики для молоді
Докази, представлені в цьому дослідженні про перехід молодих іспанців до європейської порівняльної бази, створюють кілька викликів:
1. Сприяти оренді молодого житла при низькій вартості. Вона сприяє процесу емансипації.
2. Збільшення захисту працівників, Показано, що адаптація моделі «гнучкої безпеки» в Данії та Нідерландах, де безробіття є дуже низьким, полегшує наслідки безробіття серед молоді. Це механізм регулювання праці, який поєднує можливість зміни робочих місць з високим рівнем захисту працівників, щоб він міг перейти від однієї роботи до іншої з мінімальними гарантіями стабільності та безперервності.
3. Мотивація для студентів.Проти раннього виходу з школи доцільно адаптувати цілі середньої освіти до мотивів молоді, занурених у глобальне суспільство, в якому переважає використання нових технологій.
4. Адаптація пропозиції ступенів професійної, середньої та вищої освіти до пропозиції роботи.
5. Зробіть маршрути навчання більш гнучкими виступають за придбання поперечних компетенцій у вищих навчальних закладах.
6. Інвестувати в людський капітал на всіх рівнях освіти, включаючи дошкільну освіту.
7. Заохочувати підприємництво у часи економічної нестабільності як альтернативу використовувати переваги ідей молоді та активізувати ринок праці.
8. Активізувати соціальну та молодіжну політику спрямовані на запобігання бідності.
9. Посилити молодіжну політику сприяти участі та об'єднання молоді в різних інституційних сферах.
10. Заохочуйте політику сумісності праці та сім'ї і, отже, формування сім'ї серед молоді.
