Ігри та іграшки, чи знаємо ми, як грати з нашими дітьми?
Гра з дітьми у віці від трьох до шести років - це проблема, з якою багато дорослих не знають, як зіткнутися. Вони більше не є дітьми, які радують будь-які каратонки, ані діти, які прагнуть увійти в наш дорослий світ. Чи знаємо ми, як грати з нашими дітьми?
Як познайомити нас зі своїм світом гри і фантазії, де переважає переважаюча логіка, але радикально відмінна від нашої? Як повірити, що ми - великий поганий вовк або бабуся Червоної Шапочки? Відповідь така ж проста: повернення до дітей.
Тільки якщо ми це зробимо зусилля абстракції, і ми ставимо себе на місце нашого сина ми можемо зрозуміти, що цей уявний світ, настільки дивний і творчий, є найбільш реальним для дитини ... і що ми також покликані входити до нього.
Рівність в грі: поставте себе на свою висоту
Найкращий спосіб насолодитися грою дітей дійсно до неї і входити в їхній фантастичний світ, дозволяючи нам брати їхні історії, інтерпретувати ролі, які вони запитують нам, і, перш за все, забувши нашу жорстку роль як дорослих і контролюючих і вимогливих батьків.
У повсякденному житті відносини між батьком і сином є однією з вимог і виконання, але У грі ми всі однакові. Повинен бути більш розслабленим і розслабленим, дозволяючи їм насолоджуватися тими випадками, в яких, через гру, скористатися мінливими ролями і бути тими, хто має естафету і позначити правила.
Вони люблять старіти і робити те, що в реальному житті вони не допускаються, просто через стан бути дітьми. Отже, його улюбленою грою є "символічна гра", кухні, мами і тата, вчителі-учні ...
Грайте з дитиною, щоб зустрітися з ним
JЦе чудовий інструмент для знайомства з дітьми та виховання їх, Через гру ми можемо спостерігати за ними і бачити, як вони реагують і діють перед кожним з символів, які вони намагаються представити. Вони люблять бути батьком, мамою, їх вчителем ... Тобто, їхніми моделями та довідковими цифрами. Якщо ми бачимо, як вони поводяться, ми можемо знати, як ми себе поводимо. Вони є чудовими наслідувачами і, отже, гра є чудовим дзеркалом, в якому ми бачимо себе відображені.
Він також може служити нам знати, як ваші соціальні відносини, яку роль вони займають у групі однолітків: можливі лідери чи ні, інтегровані в групу, вилучені, залишаються непоміченими ... Гра також дозволить нам більше дізнатися про роль інших своїх друзів та їх різних особистостей. Ми не тільки знаємо вашу групу, але й важливість, яку цей або його члени мають для нашої дитини.
У грі можна взяти нас в школу і клас, дізнатися більше про вчителя, заняття в класі, однокласники, заняття і улюблені предмети ... Ми можемо відкрити для себе їх інтереси, смаки і уподобання. А також їхні побоювання і побоювання.
Грайте, щоб виховувати
У той же час ми знаємо їх поки ми граємо з нимиТакож можна скористатися для позначення певних стандартів, тобто виховувати їх, Це дуже цікавий інструмент, оскільки вони не відчувають себе необхідними або контрольованими, як це може відбуватися в повсякденних ситуаціях. Вони знаходяться в веселому середовищі, в якому, крім того, в більшості випадків вони є дорослими, тому вони є тими, хто встановлює керівні принципи і стандарти, які ми можемо рекомендувати.
Але не тільки гра дає нам знати і виховувати їх. Вони також беруть дуже важливу частину цього дорогоцінного моменту, який поділився з нами. Перше та найважливіше, що вони отримують - це насолодитися часом з нами. Сьогодні це розкіш для того, щоб мати можливість розраховувати на своїх батьків на деякий час, оскільки час є тим, чого постійно не вистачає.
І, крім того, це якісний час тому що ми з ними тільки і виключно без відволікань. Вони розраховують на нас весело і розслаблено, і вони знають частину нас ближче.
Щоденні процедури часто перешкоджають нам проявляти себе так, як ми, оскільки ми повинні виконувати роль батька або матері. Вони також можуть знати, що нам подобається, що нам дано краще, або які наші обмеження або слабкі сторони.
Conchita Requero
Поради: Марія Кампо Мартінес, Директор дитячих садків N-Clic Kimba
